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    <title>History &amp; Culture (歷史與文化) on 哈爸筆記</title>
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    <description>Recent content in History &amp; Culture (歷史與文化) on 哈爸筆記</description>
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      <title>哈爸筆記</title>
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      <title>2025含之前演講與授課歷史清單</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/kb/talks/2025%E5%90%AB%E4%B9%8B%E5%89%8D%E6%BC%94%E8%AC%9B%E8%88%87%E6%8E%88%E8%AA%B2%E6%AD%B7%E5%8F%B2%E6%B8%85%E5%96%AE/</link>
      <pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:31:33 +0800</pubDate>
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      <description>&lt;h1 id=&#34;-哈爸的演講與授課歷程&#34;&gt;🎤 哈爸的演講與授課歷程&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#-%e5%93%88%e7%88%b8%e7%9a%84%e6%bc%94%e8%ac%9b%e8%88%87%e6%8e%88%e8%aa%b2%e6%ad%b7%e7%a8%8b&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;這裡紀錄了我過往的公開與私下演講、工作坊及授課經歷，並收集了 LASS 常規參考資源與報導。&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id=&#34;-lass-常規參考資源&#34;&gt;🔗 LASS 常規參考資源&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#-lass-%e5%b8%b8%e8%a6%8f%e5%8f%83%e8%80%83%e8%b3%87%e6%ba%90&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lass-net.org/&#34;&gt;LASS 網站&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/groups/1607718702812067/&#34;&gt;FB&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/groups/LASSnet/permalink/1939481246302476/&#34;&gt;預設置頂文，協助夥伴取得 LASS 基本資訊&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/LASS-README-2c1MBX2SHK8eyLwDj1vfB&#34;&gt;LASS-README&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;水社群&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/166oYOgsmBqMUJue5v451o9W2COxNeUJg/view?usp=sharing&#34;&gt;20201029-LASS 專案-山河事件簿.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1Vr7-Ml-r0IOGzNsKxr55lZuDcAO3EGio/view?usp=sharing&#34;&gt;20200827-CommuTag 開源群眾標註.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1B0NPmEOYj2wSesq3PaAJ9O3CyYf00wXw/view?usp=sharing&#34;&gt;20200827-開源群眾標記 教育訓練.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1TtjtVCe80bhzaxeUMzpuKa-xBXet29NB/view?usp=sharing&#34;&gt;20201020-QGIS 水開放資料範例專案 分享投影片&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;報導
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;「20230213-天下未來城市」 &lt;a href=&#34;https://futurecity.cw.com.tw/article/2934&#34;&gt;一週收700張「行人地獄」照！熱血老師與工程師揪鄉民一起標危險地圖&lt;/a&gt; &lt;a href=&#34;https://podcasts.apple.com/tw/podcast/%E6%9C%AA%E4%BE%86%E5%9F%8E%E5%B8%82ep-50-%E9%A6%96%E6%9C%88%E5%B0%B1%E6%94%B6%E7%99%BE%E4%BB%B6%E8%A1%8C%E4%BA%BA%E5%9B%9E%E9%A5%8B-%E7%86%B1%E8%A1%80%E8%80%81%E5%B8%AB%E5%89%B5-%E5%B9%B3%E5%AE%89%E8%B5%B0%E8%B7%AF%E8%A8%B1%E9%A1%98%E5%B8%B3%E6%88%B6-%E5%A6%82%E4%BD%95%E6%94%B9%E5%96%84%E5%8F%B0%E7%81%A3%E8%A1%8C%E4%BA%BA%E5%9C%B0%E7%8D%84/id1486227803?i=1000599116588&#34;&gt;podcast&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;「20230223-青平台-&lt;a href=&#34;https://future.org.tw/news/10345&#34;&gt;【未來D＋】哈爸：從「開會」中開展的社群行動—LASS團隊公私協力經驗談&lt;/a&gt;」&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id=&#34;-2025含之前演講與授課歷史清單&#34;&gt;📅 2025含之前演講與授課歷史清單&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#-2025%e5%90%ab%e4%b9%8b%e5%89%8d%e6%bc%94%e8%ac%9b%e8%88%87%e6%8e%88%e8%aa%b2%e6%ad%b7%e5%8f%b2%e6%b8%85%e5%96%ae&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id=&#34;2025-11-22-新竹政策黑客松工作坊&#34;&gt;[2025-11-22] 新竹政策黑客松工作坊&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2025-11-22-%e6%96%b0%e7%ab%b9%e6%94%bf%e7%ad%96%e9%bb%91%e5%ae%a2%e6%9d%be%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/open?id=1MEDK0enINS4HPxs1t5X0AVlbEWTCnWWLixfWy77gorM&amp;amp;usp=drive_copy&#34;&gt;新竹政策黑客松工作坊&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/presentation/d/1sGnNRVSBKABxI5p4rV2iwS_vq-kDq7ezuTuJ-5tVY_c/edit?usp=sharing&#34;&gt;新世代黑客松技法&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2025-09-30-來探討邁向全自動化的可能性近期-vibe-coding-學習進展歷程-bddtdd-bmad-method-&#34;&gt;[2025-09-30] 來探討邁向全自動化的可能性——近期 vibe coding 學習進展歷程 (bdd/tdd-&amp;gt;bmad-method-&amp;gt;.)&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2025-09-30-%e4%be%86%e6%8e%a2%e8%a8%8e%e9%82%81%e5%90%91%e5%85%a8%e8%87%aa%e5%8b%95%e5%8c%96%e7%9a%84%e5%8f%af%e8%83%bd%e6%80%a7%e8%bf%91%e6%9c%9f-vibe-coding-%e5%ad%b8%e7%bf%92%e9%80%b2%e5%b1%95%e6%ad%b7%e7%a8%8b-bddtdd-bmad-method-&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;pre&gt;&lt;code&gt;- [來探討邁向全自動化的可能性 -- feat. 流星 與 哈爸 || Open Vibe Developers](https://www.youtube.com/watch?v=GYDbczip1jk&amp;amp;t=1974s)
  - [近期 vibe coding 學習進展歷程 (bdd/tdd-&amp;gt;bmad-method-&amp;gt;.)](https://docs.google.com/presentation/d/1zrxaHP6rNMDPOMPYr9O3JyAkAosx6TLJ5vTcoGkUMfU/edit?slide=id.p#slide=id.p)
&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;h3 id=&#34;2025-03-20-用ai學python適性化ai輔助程式學習計畫-系列活動&#34;&gt;[2025-03-20] 用AI學Python——適性化AI輔助程式學習計畫 系列活動&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2025-03-20-%e7%94%a8ai%e5%ad%b8python%e9%81%a9%e6%80%a7%e5%8c%96ai%e8%bc%94%e5%8a%a9%e7%a8%8b%e5%bc%8f%e5%ad%b8%e7%bf%92%e8%a8%88%e7%95%ab-%e7%b3%bb%e5%88%97%e6%b4%bb%e5%8b%95&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;文件：&lt;a href=&#34;https://bit.ly/4iyUu34&#34;&gt;GAI 時代如何自學-世代共好&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/open?id=1MZWSsOmHKkg7tjO01MvPWsObqTxIMc7WcTYOOtBormg&amp;amp;usp=drive_copy&#34;&gt;GAI 時代如何自學-世代共好&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;報導：&lt;a href=&#34;https://www.inside.com.tw/article/37903-learning-with-ai&#34;&gt;「AI 自學革命：從「被動吸收」到「主動提問」的學習典範轉變」&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2024-12-15-2024-聯發科技教學創新-ai-day生成式-ai-教學實戰分享會&#34;&gt;[2024-12-15] 【2024 聯發科技教學創新 AI DAY】生成式 AI 教學實戰分享會&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2024-12-15-2024-%e8%81%af%e7%99%bc%e7%a7%91%e6%8a%80%e6%95%99%e5%ad%b8%e5%89%b5%e6%96%b0-ai-day%e7%94%9f%e6%88%90%e5%bc%8f-ai-%e6%95%99%e5%ad%b8%e5%af%a6%e6%88%b0%e5%88%86%e4%ba%ab%e6%9c%83&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;文件：&lt;a href=&#34;https://bit.ly/4iBUa4j&#34;&gt;GAI 時代如何自學&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/presentation/d/1glXYlRY3nV3Mi5J5td5w44kwVtteIVcMzTQ4Mx5vYBM/edit?usp=sharing&#34;&gt;GAI 時代如何自學&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=O1MekhF690E&amp;amp;list=PLnNvovHFp84gLUI2DHQ0SDXz9_alzpmcf&amp;amp;index=19&#34;&gt;20241214-【家長】GAI 時代如何自學（講者 / 哈爸）@ 教學創新 AI DAY&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-07-26-726-generative-ai-小聚-ft-happydesigner-meetup&#34;&gt;[2023-07-26] 7/26 Generative AI 小聚 ft. HappyDesigner Meetup&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-07-26-726-generative-ai-%e5%b0%8f%e8%81%9a-ft-happydesigner-meetup&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;文件：&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1FvKcVta2R8louhpnGoKYM0lHxhD2dmCqPqfIVe_UcPg/edit?usp=sharing&#34;&gt;用 ChatGPT 教女兒學習 R 語言&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/open?id=1RJxPC8zUC2UtaxRIRM2m7Vr83EsmhtnxkJvtPxtZ0c0&amp;amp;usp=drive_copy&#34;&gt;用 ChatGPT 教女兒學習 R 語言&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-07-19-零時小學校-2023-夏日線上源力增能營-sch001-for-source-raising&#34;&gt;[2023-07-19] 零時小學校 2023 夏日線上源力增能營 Sch001 for Source Raising&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-07-19-%e9%9b%b6%e6%99%82%e5%b0%8f%e5%ad%b8%e6%a0%a1-2023-%e5%a4%8f%e6%97%a5%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e6%ba%90%e5%8a%9b%e5%a2%9e%e8%83%bd%e7%87%9f-sch001-for-source-raising&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;課程投影片與影片：&lt;a href=&#34;https://g0v.hackmd.io/@jothon/Sch001courses/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2FHyY9hooKn&#34;&gt;【g0v 零時小學校數位公民課】活用 ChatGPT 自學寫程式實戰教學＿哈爸&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-06-27-以小博大透過工具及社群提升公民數位韌性投影片如何活用atak提升公民數位韌性&#34;&gt;[2023-06-27] 以小博大:透過工具及社群提升公民數位韌性投影片：如何活用ATAK提升公民數位韌性&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-06-27-%e4%bb%a5%e5%b0%8f%e5%8d%9a%e5%a4%a7%e9%80%8f%e9%81%8e%e5%b7%a5%e5%85%b7%e5%8f%8a%e7%a4%be%e7%be%a4%e6%8f%90%e5%8d%87%e5%85%ac%e6%b0%91%e6%95%b8%e4%bd%8d%e9%9f%8c%e6%80%a7%e6%8a%95%e5%bd%b1%e7%89%87%e5%a6%82%e4%bd%95%e6%b4%bb%e7%94%a8atak%e6%8f%90%e5%8d%87%e5%85%ac%e6%b0%91%e6%95%b8%e4%bd%8d%e9%9f%8c%e6%80%a7&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://youtu.be/gnak-pulYY0?t=2132&#34;&gt;直撥&lt;/a&gt;：不知會不會持續在&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-06-03-青少年公民科學特蒐團1日工作坊--群眾標註專案x-探究與實作課程-&#34;&gt;[2023-06-03] 青少年公民科學特蒐團【1日工作坊- 群眾標註專案x 探究與實作課程 】&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-06-03-%e9%9d%92%e5%b0%91%e5%b9%b4%e5%85%ac%e6%b0%91%e7%a7%91%e5%ad%b8%e7%89%b9%e8%92%90%e5%9c%981%e6%97%a5%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a--%e7%be%a4%e7%9c%be%e6%a8%99%e8%a8%bb%e5%b0%88%e6%a1%88x-%e6%8e%a2%e7%a9%b6%e8%88%87%e5%af%a6%e4%bd%9c%e8%aa%b2%e7%a8%8b-&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;文件： &lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1XbYKs8apDmURegf313X3IMFgu4LMgXf5ix_mzEViiyk/edit?usp=sharing&#34;&gt;LASS-一日公民科學家的威力工具－群眾標註x跨領域探究實作&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-05-xx-新竹高中-分享&#34;&gt;[2023-05-xx] 新竹高中 分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-05-xx-%e6%96%b0%e7%ab%b9%e9%ab%98%e4%b8%ad-%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;(無額外資訊)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-05-20-2023-天氣黑客松哈爸分享&#34;&gt;[2023-05-20] 2023 天氣黑客松哈爸分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-05-20-2023-%e5%a4%a9%e6%b0%a3%e9%bb%91%e5%ae%a2%e6%9d%be%e5%93%88%e7%88%b8%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.weatherrisk.com/hackathon-login-2023&#34;&gt;活動&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;演講： &lt;a href=&#34;https://bit.ly/3pLedq4&#34;&gt;文件連結&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-05-10-新竹高中-高中生自學資源分享&#34;&gt;[2023-05-10] 新竹高中 高中生自學資源分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-05-10-%e6%96%b0%e7%ab%b9%e9%ab%98%e4%b8%ad-%e9%ab%98%e4%b8%ad%e7%94%9f%e8%87%aa%e5%ad%b8%e8%b3%87%e6%ba%90%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1ijbKgZ5IgUO3AyddyNyaTDU4A8sOwcn6R0KMY0XZvro/edit?usp=sharing&#34;&gt;文件連結&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-05-05-新竹高中-sdgs-永續發展選修課&#34;&gt;[2023-05-05] 新竹高中 SDGS 永續發展選修課&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-05-05-%e6%96%b0%e7%ab%b9%e9%ab%98%e4%b8%ad-sdgs-%e6%b0%b8%e7%ba%8c%e7%99%bc%e5%b1%95%e9%81%b8%e4%bf%ae%e8%aa%b2&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;主題：LASS水利署公私協力與公民參與&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-04-28-總統盃徵件說明會暨資料應用講座_台南場&#34;&gt;[2023-04-28] 總統盃【徵件說明會暨資料應用講座_台南場】&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-04-28-%e7%b8%bd%e7%b5%b1%e7%9b%83%e5%be%b5%e4%bb%b6%e8%aa%aa%e6%98%8e%e6%9c%83%e6%9a%a8%e8%b3%87%e6%96%99%e6%87%89%e7%94%a8%e8%ac%9b%e5%ba%a7_%e5%8f%b0%e5%8d%97%e5%a0%b4&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1LBQNHW-1XvG6wSTFfkT1ECZFKptueb24/view?usp=drivesdk&#34;&gt;投影片&lt;/a&gt;：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1LBQNHW-1XvG6wSTFfkT1ECZFKptueb24/view?usp=drivesdk&#34;&gt;20220506-喝好水吃好物有良居參賽經驗分享&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/wuulong.hsu/posts/pfbid027tdcqjAMVSAn4JMggptz9YWcarhDZ9rRXhK5XRpTdiD7UBYnU4TyxhHvYgQ8TGhEl&#34;&gt;分享文&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-04-11-2023-年春季台灣大學建築與城鄉研究所課程-演講&#34;&gt;[2023-04-11] 2023 年春季台灣大學建築與城鄉研究所課程 演講&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-04-11-2023-%e5%b9%b4%e6%98%a5%e5%ad%a3%e5%8f%b0%e7%81%a3%e5%a4%a7%e5%ad%b8%e5%bb%ba%e7%af%89%e8%88%87%e5%9f%8e%e9%84%89%e7%a0%94%e7%a9%b6%e6%89%80%e8%aa%b2%e7%a8%8b-%e6%bc%94%e8%ac%9b&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;演講文件：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/open?id=1cqjLUvbR7he8QXLzOg0xcN0uEh3nZ3We&amp;amp;usp=drive_copy&#34;&gt;如何用公私協力以開放資料為主題，影響公部門-LASS經驗談&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-02-13-未來城市專訪&#34;&gt;[2023-02-13] 未來城市專訪&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-02-13-%e6%9c%aa%e4%be%86%e5%9f%8e%e5%b8%82%e5%b0%88%e8%a8%aa&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://futurecity.cw.com.tw/article/2934&#34;&gt;一週收700張「行人地獄」照！熱血老師與工程師揪鄉民一起標危險地圖&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;podcast: &lt;a href=&#34;https://podcasts.apple.com/tw/podcast/%E6%9C%AA%E4%BE%86%E5%9F%8E%E5%B8%82ep-50-%E9%A6%96%E6%9C%88%E5%B0%B1%E6%94%B6%E7%99%BE%E4%BB%B6%E8%A1%8C%E4%BA%BA%E5%9B%9E%E9%A5%8B-%E7%86%B1%E8%A1%80%E8%80%81%E5%B8%AB%E5%89%B5-%E5%B9%B3%E5%AE%89%E8%B5%B0%E8%B7%AF%E8%A8%B1%E9%A1%98%E5%B8%B3%E6%88%B6-%E5%A6%82%E4%BD%95%E6%94%B9%E5%96%84%E5%8F%B0%E7%81%A3%E8%A1%8C%E4%BA%BA%E5%9C%B0%E7%8D%84/id1486227803?i=1000599116588&#34;&gt;【未來城市Ep.50】首月就收百件行人回饋！熱血老師創「平安走路許願帳戶」，如何改善台灣行人地獄？&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-01-27-國立教育廣播電台哈爸受訪問播出&#34;&gt;[2023-01-27] 國立教育廣播電台：哈爸受訪問播出&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-01-27-%e5%9c%8b%e7%ab%8b%e6%95%99%e8%82%b2%e5%bb%a3%e6%92%ad%e9%9b%bb%e5%8f%b0%e5%93%88%e7%88%b8%e5%8f%97%e8%a8%aa%e5%95%8f%e6%92%ad%e5%87%ba&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.ner.gov.tw/program/61b98b353827990007fcfd3a/63c51c73460df30008708adf&#34;&gt;Maker的職場群像-從電子新貴到Maker 的公益人生&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;錄音時間： 2022/12/14&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;播出保留兩個月&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2023-01-10-公部門教育訓練&#34;&gt;[2023-01-10] 公部門教育訓練&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2023-01-10-%e5%85%ac%e9%83%a8%e9%96%80%e6%95%99%e8%82%b2%e8%a8%93%e7%b7%b4&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1l30GLDZoER2BVtucEBRAD3AGPnvF2gSY/view?usp=share_link&#34;&gt;20230110-如何以開放資料為載體，推動公私協力-以LASS為例.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;教育訓練公開釋出：&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/groups/LASSnet/posts/3363965570520696/&#34;&gt;給公務員上的一堂政府資料開放教育訓練&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-11-11-桃子腳國中分享&#34;&gt;[2022-11-11] 桃子腳國中分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-11-11-%e6%a1%83%e5%ad%90%e8%85%b3%e5%9c%8b%e4%b8%ad%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1pfZlZFwEavwckBDo_SuG3tb-ziLLm1hU/view?usp=sharing&#34;&gt;20221019-LASS 環境監測與公民科學.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-10-19-嘉義大學分享&#34;&gt;[2022-10-19] 嘉義大學分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-10-19-%e5%98%89%e7%be%a9%e5%a4%a7%e5%ad%b8%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1pfZlZFwEavwckBDo_SuG3tb-ziLLm1hU/view?usp=sharing&#34;&gt;20221019-LASS 環境監測與公民科學.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-10-14-綠色永續下-創新水戰略&#34;&gt;[2022-10-14] 綠色永續下 創新水戰略&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-10-14-%e7%b6%a0%e8%89%b2%e6%b0%b8%e7%ba%8c%e4%b8%8b-%e5%89%b5%e6%96%b0%e6%b0%b4%e6%88%b0%e7%95%a5&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;英文投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1JF9UwibTi29FcuzEcjGBQ3ErsMb65Eoa/view?usp=sharing&#34;&gt;20221014-數位永續公私協力的實踐-以LASS跟水利署協力為例_eng.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;中文投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1qKm2EiSA26pr8VdlJi2LLeqAdMqfz_GE/view?usp=sharing&#34;&gt;20221014-數位永續公私協力的實踐-以LASS跟水利署協力為例.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-09-22-總統盃國際黑客松交流&#34;&gt;[2022-09-22] 總統盃國際黑客松交流&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-09-22-%e7%b8%bd%e7%b5%b1%e7%9b%83%e5%9c%8b%e9%9a%9b%e9%bb%91%e5%ae%a2%e6%9d%be%e4%ba%a4%e6%b5%81&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1pgTfVYlzSG51GqlmNPTMu8oAREFhBU1k/view?usp=sharing&#34;&gt;20220922-LASS_GoodWaterFineFOodQualityLife_Eng.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-09-19-111年度公私協力工作坊&#34;&gt;[2022-09-19] 111年度公私協力工作坊&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-09-19-111%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e5%85%ac%e7%a7%81%e5%8d%94%e5%8a%9b%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1IYEllB5fPtfklBDCvV7GtIYDR0YphjOM/view?usp=sharing&#34;&gt;20220919-認識思源地圖：以舊港島走讀參與流域議題.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-09-01-數值地形模型資料發表暨使用者論壇&#34;&gt;[2022-09-01] 【數值地形模型資料發表暨使用者論壇】&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-09-01-%e6%95%b8%e5%80%bc%e5%9c%b0%e5%bd%a2%e6%a8%a1%e5%9e%8b%e8%b3%87%e6%96%99%e7%99%bc%e8%a1%a8%e6%9a%a8%e4%bd%bf%e7%94%a8%e8%80%85%e8%ab%96%e5%a3%87&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1i53UqkklsG37XAGPhl8f8UINhPyzhaMq/view?usp=sharing&#34;&gt;20220901-公民科技社群應用數值地形模型(DTM)的經驗與科普知識的傳遞.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-08-30-頭前溪聯盟共學圈頭前溪流域的資訊公開以及數位參與&#34;&gt;[2022-08-30] 頭前溪聯盟共學圈：頭前溪流域的資訊公開以及數位參與&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-08-30-%e9%a0%ad%e5%89%8d%e6%ba%aa%e8%81%af%e7%9b%9f%e5%85%b1%e5%ad%b8%e5%9c%88%e9%a0%ad%e5%89%8d%e6%ba%aa%e6%b5%81%e5%9f%9f%e7%9a%84%e8%b3%87%e8%a8%8a%e5%85%ac%e9%96%8b%e4%bb%a5%e5%8f%8a%e6%95%b8%e4%bd%8d%e5%8f%83%e8%88%87&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1W2KMrqFkQG6co8Yww92YOjjGBEvzXbQ5wklHo0mcVDI/edit?usp=sharing&#34;&gt;20220830-LASS平台與思源地圖&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-08-18-公部門教育訓練&#34;&gt;[2022-08-18] 公部門教育訓練&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-08-18-%e5%85%ac%e9%83%a8%e9%96%80%e6%95%99%e8%82%b2%e8%a8%93%e7%b7%b4&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1K9yQmryhOcerRrnnpMEvMs5WvKWQdCqR/view?usp=sharing&#34;&gt;20220818-如何以開放資料為載體，推動公私協力-以喝好水，吃好物，有良居為例&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-08-15-水利署公私協力案例評選&#34;&gt;[2022-08-15] 水利署公私協力案例評選&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-08-15-%e6%b0%b4%e5%88%a9%e7%bd%b2%e5%85%ac%e7%a7%81%e5%8d%94%e5%8a%9b%e6%a1%88%e4%be%8b%e8%a9%95%e9%81%b8&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片： &lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1GM__-O89ECqozYXjYm7lSW2vbSCC4Ohc/view?usp=sharing&#34;&gt;20220815-喝好水吃好物有良居-頭前溪河川治理的共進.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-07-31-coscup-2022-以公民科技實現水環境監測---台灣與英國的經驗&#34;&gt;[2022-07-31] COSCUP 2022 「以公民科技實現水環境監測 - 台灣與英國的經驗」&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-07-31-coscup-2022-%e4%bb%a5%e5%85%ac%e6%b0%91%e7%a7%91%e6%8a%80%e5%af%a6%e7%8f%be%e6%b0%b4%e7%92%b0%e5%a2%83%e7%9b%a3%e6%b8%ac---%e5%8f%b0%e7%81%a3%e8%88%87%e8%8b%b1%e5%9c%8b%e7%9a%84%e7%b6%93%e9%a9%97&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;題目：喝好水吃好物有良居-思源地圖&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1CdbGsoyldFCYi3320TE-RC_ISkqaFSJJ/view?usp=sharing&#34;&gt;20220731-喝好水吃好物有良居-思源地圖.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/groups/LASSnet/posts/3189699191280669&#34;&gt;釋出分享文&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-07-12-公部門教育訓練&#34;&gt;[2022-07-12] 公部門教育訓練&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-07-12-%e5%85%ac%e9%83%a8%e9%96%80%e6%95%99%e8%82%b2%e8%a8%93%e7%b7%b4&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1TQ4q_B85apWdJvhPhqAuMeC27ndQOe7E/view?usp=sharing&#34;&gt;20220712-如何以開放資料為載體，推動公私協力-以喝好水，吃好物，有良居為例&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-06-30-總統盃黑客松入選團隊工作坊&#34;&gt;[2022-06-30] 總統盃黑客松入選團隊工作坊&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-06-30-%e7%b8%bd%e7%b5%b1%e7%9b%83%e9%bb%91%e5%ae%a2%e6%9d%be%e5%85%a5%e9%81%b8%e5%9c%98%e9%9a%8a%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;題目：喝好水吃好物有良居參賽與跨機關交流經驗&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片： &lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/11uUBOu5g9dvWpGVZfPwtTzNBMwMqPyQ6/view?usp=sharing&#34;&gt;20220630-喝好水吃好物有良居參賽與跨機關交流經驗.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-05-27-北港溪環境共識討論會&#34;&gt;[2022-05-27] 北港溪環境共識討論會&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-05-27-%e5%8c%97%e6%b8%af%e6%ba%aa%e7%92%b0%e5%a2%83%e5%85%b1%e8%ad%98%e8%a8%8e%e8%ab%96%e6%9c%83&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;本活動由南華大學主辦，無公開活動連結&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;題目：頭前溪公私協力經驗與群眾標註如何運用在河川巡守&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1KTq8wiVJK19d0E8uINVJ8zAoCIkrcXFt/view?usp=sharing&#34;&gt;20220527-頭前溪公私協力經驗與群眾標註如何運用在河川巡守.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-05-07-數位願景工作坊&#34;&gt;[2022-05-07] 數位願景工作坊&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-05-07-%e6%95%b8%e4%bd%8d%e9%a1%98%e6%99%af%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;題目：喝好水、吃好物、有良居—LASS團隊的公私協力實踐&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片： &lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1Lbj1t2hXxRY5AoRkz-bKM1b37SZxU1y6/view?usp=sharing&#34;&gt;20220507-喝好水吃好物有良居-LASS團隊的公私協力實踐.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;分享文1&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-05-02-2022總統盃黑客松_徵件說明會分享&#34;&gt;[2022-05-02] 2022總統盃黑客松_徵件說明會分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-05-02-2022%e7%b8%bd%e7%b5%b1%e7%9b%83%e9%bb%91%e5%ae%a2%e6%9d%be_%e5%be%b5%e4%bb%b6%e8%aa%aa%e6%98%8e%e6%9c%83%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;綱要： 喝好水吃好物有良居參賽經驗分享&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;對象：徵件啟動記者會中分享&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1LBQNHW-1XvG6wSTFfkT1ECZFKptueb24/view?usp=drivesdk&#34;&gt;投影片&lt;/a&gt;：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1LBQNHW-1XvG6wSTFfkT1ECZFKptueb24/view?usp=drivesdk&#34;&gt;20220506-喝好水吃好物有良居參賽經驗分享&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-04-28-湖埔社大分享&#34;&gt;[2022-04-28] 湖埔社大分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-04-28-%e6%b9%96%e5%9f%94%e7%a4%be%e5%a4%a7%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;主題： 啟動民間版水文情報地圖&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片： &lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1FsKrCE_ltIs_18wTY2Hi6vVPN4ubKX2r/view?usp=sharing&#34;&gt;20220428-流域複製與流域情報開放地圖.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/watch/live/?ref=watch_permalink&amp;amp;v=410546870894287&#34;&gt;直撥錄影&lt;/a&gt; &lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/groups/LASSnet/posts/3121130564804199&#34;&gt;分享文&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;111年春季班公共參與週系列活動&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;主題 : 啟動民間版 水文情報地圖&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;講師 : LASS 創客 許武龍&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;地點 : 溪湖鎮公所3樓&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;時間 : 04/28(四) 19:00-21:00&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;感謝各位學員的參與，明天要帶各位學員了解什麼是水文情報地圖，以東螺溪為主軸，透過水文地圖去了解整體水文傳遞的訊息，目前為做好水文預報工作，水情信息系統收集的範圍已擴大到工程信息、社會信息等非水文等要素，非常重要，就由講師來告訴我們東螺溪水文資訊吧&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-04-23-守護者聯盟&#34;&gt;[2022-04-23] 守護者聯盟&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-04-23-%e5%ae%88%e8%ad%b7%e8%80%85%e8%81%af%e7%9b%9f&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.linetv.tw/drama/13275/eps/1&#34;&gt;守護者聯盟 Guardians of Our Land：第一集 守護空品與水資源&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;11:48-15:20 哈爸&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-04-22-makertalks&#34;&gt;[2022-04-22] MakerTalks&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-04-22-makertalks&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/groups/makerpro.cc/posts/5070709126356434/&#34;&gt;【#MakerTALKS】哈爸特輯上映！&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-04-06-臺師大地理系分享&#34;&gt;[2022-04-06] 臺師大地理系分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-04-06-%e8%87%ba%e5%b8%ab%e5%a4%a7%e5%9c%b0%e7%90%86%e7%b3%bb%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;主題：LASS 公民科學的旅程與水社群發展歷程&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;之前投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1TVGrwNd-Cy2Xk3ZJzvvdM05sBXK0cld4/view?usp=sharing&#34;&gt;20220323-LASS 公民科學的旅程.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-03-30-十興國小教師分享&#34;&gt;[2022-03-30] 十興國小教師分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-03-30-%e5%8d%81%e8%88%88%e5%9c%8b%e5%b0%8f%e6%95%99%e5%b8%ab%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;主題與投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1TVGrwNd-Cy2Xk3ZJzvvdM05sBXK0cld4/view?usp=sharing&#34;&gt;20220323-LASS 公民科學的旅程.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;錄影：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1ifaqkU9Ua6vOHOLfagJhAeLojF3jJqiJ/view&#34;&gt;公民與環境線上研習&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;參考：&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;在地
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1vD5CM1R2mNtiI0OFqVHGyQl8iF9fE3mkJWfsEqKNlZU/edit?usp=sharing&#34;&gt;iNaturalist 專案 - 新竹市綠園道食物森林/新竹市動物園食物森林&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1mwSeRzycin8NpF7UlHaX78NnhNiTEFKWM2VQMSZr32A/edit?usp=sharing&#34;&gt;水環境巡守隊群眾標註專案&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1HOz-7OGqaVNlK_eSCpNK0SQDCoZo9jc_PZBi2b30MsI/edit#bookmark=id.iv6eu1t7e9d1&#34;&gt;汀甫圳探訪&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/17I1_nAm6va5WHBGws3nt-oN_RIVuaqhOeZqTf9Ee2zM/edit?usp=sharing&#34;&gt;水利署頭前溪示範專案&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1nx-uXusOrNZMy4jBevl2j1R5gSiWHQuHCSY_hyMeR1I/edit?usp=sharing&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-流域情報開放地圖&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1ccHeG5aRm_TT3yiP54QIUwwRHBkYaIePKZr6rs5Rdo8/edit?usp=sharing&#34;&gt;讀書筆記-地方創生的挑戰-日本NPO的在地創業&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1nodesBLHCLzvHsq5Ax-_ooHE_ela2BkE2HZ6lpSgTmM/edit?usp=sharing&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-零時小學校&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1Q5pELtWai_17yKHh6ufZR_zec1vRMxp92kkIDSMa2pw/edit?usp=sharing&#34;&gt;哈爸心得-如何自學&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1HU4JFyY1BFhG0hQs6kAIC4TwS-nYSjiDAVPL_pJLHrs/edit?usp=sharing&#34;&gt;課程-自學政府開放資料應用實戰-以LASS 水文分析為例&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1e7nkWDlz16saJaOP_nNliUxOQExIbukj7K_wvTXS9xo/edit#&#34;&gt;哈爸學習歷程-自開水&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1FV1e1OAewULNdpsKJgNDnm100jrKAcIgDgp08GJNFsw/edit?usp=sharing&#34;&gt;課程-高中生自學用 python 寫遊戲&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/16TsVwAeDKgB5et2VSWriEYFvb5LzSVFcVcSnrfJR4fE/edit?usp=sharing&#34;&gt;哈爸學習歷程-高中生自學用 python 寫遊戲&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;MicroBit
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/MbitBot--Bep0SPxOltTcMgh7_GNVvdM6Ag-DG5SSj5zQhBv1CoAgDtAG&#34;&gt;研究筆記 - MbitBot&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/RobotBitNet--BerH4dOnwtbMfU5m3KAcG2KIAg-CVvstPQ1sEKXuTFA4Rw5K&#34;&gt;RobotBitNet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-03-23-新竹女中教師分享&#34;&gt;[2022-03-23] 新竹女中教師分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-03-23-%e6%96%b0%e7%ab%b9%e5%a5%b3%e4%b8%ad%e6%95%99%e5%b8%ab%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;主題與投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1TVGrwNd-Cy2Xk3ZJzvvdM05sBXK0cld4/view?usp=sharing&#34;&gt;20220323-LASS 公民科學的旅程.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;參考 &lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1JOJVBIow0MQf1jIecrdT39-7t2h0RFE0_EK4Ms6Le2s/edit#bookmark=id.papdeadk80f5&#34;&gt;主題投影片列表&lt;/a&gt;-20211201-竹東高中自然科老師分享&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1PLazrxHedSPs7FwCPtqzKYezI-7LNmP_/view?usp=sharing&#34;&gt;20211025-LASS 公民科學的旅程與水社群發展歷程.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1NjoLoGPrVEhEp5XDZmjXzlQUYT3ITgho/view?usp=sharing&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-LASS決賽簡報.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1JZ5OyOKqnuyO5D6QfuLDVqYJjWScLo4W/view?usp=sharing&#34;&gt;20211213-LASS社群公私協力成果分享.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;自學課程相關&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1HU4JFyY1BFhG0hQs6kAIC4TwS-nYSjiDAVPL_pJLHrs/edit?usp=sharing&#34;&gt;課程-自學政府開放資料應用實戰-以LASS 水文分析為例&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1e7nkWDlz16saJaOP_nNliUxOQExIbukj7K_wvTXS9xo/edit#&#34;&gt;哈爸學習歷程-自開水&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1FV1e1OAewULNdpsKJgNDnm100jrKAcIgDgp08GJNFsw/edit?usp=sharing&#34;&gt;課程-高中生自學用 python 寫遊戲&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/16TsVwAeDKgB5et2VSWriEYFvb5LzSVFcVcSnrfJR4fE/edit?usp=sharing&#34;&gt;哈爸學習歷程-高中生自學用 python 寫遊戲&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.accupass.com/event/2103040833427580112760&#34;&gt;3x9=108「技職教育生涯進路」跨領域交流講座&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片-&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1r6K4fL1QEVTuu_YUSz8sMW9_Rp41XavA/view?usp=sharing&#34;&gt;20210409-哈爸自學心法-以自學如何開課教高中生寫遊戲為例.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1Q5pELtWai_17yKHh6ufZR_zec1vRMxp92kkIDSMa2pw/edit?usp=sharing&#34;&gt;哈爸心得-如何自學&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-03-22-公私協力是理想也是挑戰跨部門協作辛酸史大公開&#34;&gt;[2022-03-22] 「公私協力」是理想也是挑戰，跨部門協作辛酸史大公開&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-03-22-%e5%85%ac%e7%a7%81%e5%8d%94%e5%8a%9b%e6%98%af%e7%90%86%e6%83%b3%e4%b9%9f%e6%98%af%e6%8c%91%e6%88%b0%e8%b7%a8%e9%83%a8%e9%96%80%e5%8d%94%e4%bd%9c%e8%be%9b%e9%85%b8%e5%8f%b2%e5%a4%a7%e5%85%ac%e9%96%8b&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;主題與投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/149QKrnEgQpjcqG-QK1JnjjkwdWsrAHHn/view?usp=sharing&#34;&gt;20220322-LASS公私協力模式-QA與經驗談.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=uLWYWi3inwU&#34;&gt;直撥錄影&lt;/a&gt;：47:05-1:04:00 哈爸分享&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://nettuesday.tw/events/2022/03/1142&#34;&gt;官方網頁&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-03-19-天氣黑客松&#34;&gt;[2022-03-19] 天氣黑客松&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-03-19-%e5%a4%a9%e6%b0%a3%e9%bb%91%e5%ae%a2%e6%9d%be&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;主題與投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/14ZaFfc8isZFUZdEQbqThznNFduYIddPK/view?usp=sharing&#34;&gt;20220319-公私協力創意整合-我的總統盃黑客松經驗&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/groups/979201432726105/posts/979980925981489&#34;&gt;相關文&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://presidential-hackathon.taiwan.gov.tw/2021/&#34;&gt;2021 總統盃黑客松&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://youtu.be/yJKn75nHPeo&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居 影片&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;提案連結-&lt;a href=&#34;https://presidential-hackathon.taiwan.gov.tw/2021/ProposedContent.aspx&#34;&gt;35 LASS&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;公開專案計畫書 &lt;a href=&#34;https://bit.ly/3r6lugW&#34;&gt;https://bit.ly/3r6lugW&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;公開專案投影片 &lt;a href=&#34;https://bit.ly/3raHqHv&#34;&gt;https://bit.ly/3raHqHv&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1MacJb27MVtgIdgwIpuZasb3zQKdh1632/view?usp=sharing&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-複賽簡報.pdf&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1NVNEYtBwDntX71gandFcSQ9PcIEW8OwI/view?usp=sharing&#34;&gt;LASS_喝好水吃好物有良居_總統會客室-20211016.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1NjoLoGPrVEhEp5XDZmjXzlQUYT3ITgho/view?usp=sharing&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-LASS決賽簡報.pdf&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1D5iViH_d8h9HwpZJTiZ_ONc9wuXvgIOL/view?usp=sharing&#34;&gt;卓越團隊分享簡報最終版-LASS.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1vgIEMngmovdXS01sOAu-KVumA-VdZkN66QUKzvnrhd8/edit&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;之前類似的主題： &lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1OjYTdcQTjPWfVM5evQK9wSozF8FS0ioU/view?usp=sharing&#34;&gt;20211129-喝好水 吃好物 有良居 建構歷程與關鍵技術分享.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-03-02-環保署回收基金會演講以公私夥伴探討延長不用品生命週期可行方案&#34;&gt;[2022-03-02] 環保署回收基金會演講：以公私夥伴探討延長不用品生命週期可行方案&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-03-02-%e7%92%b0%e4%bf%9d%e7%bd%b2%e5%9b%9e%e6%94%b6%e5%9f%ba%e9%87%91%e6%9c%83%e6%bc%94%e8%ac%9b%e4%bb%a5%e5%85%ac%e7%a7%81%e5%a4%a5%e4%bc%b4%e6%8e%a2%e8%a8%8e%e5%bb%b6%e9%95%b7%e4%b8%8d%e7%94%a8%e5%93%81%e7%94%9f%e5%91%bd%e9%80%b1%e6%9c%9f%e5%8f%af%e8%a1%8c%e6%96%b9%e6%a1%88&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;主題與投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/10IfiQlpncdrt8jnENF7vlSEjf-KiDSbI/view?usp=sharing&#34;&gt;公私協力成功案例-總統盃經驗分享&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2022-01-24-環保署水保處會議&#34;&gt;[2022-01-24] 環保署水保處會議&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2022-01-24-%e7%92%b0%e4%bf%9d%e7%bd%b2%e6%b0%b4%e4%bf%9d%e8%99%95%e6%9c%83%e8%ad%b0&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;預計內容： 30 分鐘，15 總統盃，10 分鐘未來展望，5 分鐘的群眾標注&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;之前類似投影片：&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1JZ5OyOKqnuyO5D6QfuLDVqYJjWScLo4W/view?usp=sharing&#34;&gt;20211213-LASS社群公私協力成果分享.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1NjoLoGPrVEhEp5XDZmjXzlQUYT3ITgho/view?usp=sharing&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-LASS決賽簡報.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;群眾標記：&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1Vr7-Ml-r0IOGzNsKxr55lZuDcAO3EGio/view?usp=sharing&#34;&gt;20200827-CommuTag 開源群眾標註.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1B0NPmEOYj2wSesq3PaAJ9O3CyYf00wXw/view?usp=sharing&#34;&gt;20200827-開源群眾標記 教育訓練.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-12-29-台大地理系演講&#34;&gt;[2021-12-29] 台大地理系演講&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-12-29-%e5%8f%b0%e5%a4%a7%e5%9c%b0%e7%90%86%e7%b3%bb%e6%bc%94%e8%ac%9b&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;主題希望談：LASS跟水利署的合作經驗。建議包含：(1)水資源治理中的公民參與：從開放資料(open data)到開放原始碼(open source) (2)鱉溪與頭前溪走讀河川的資訊平台與社會溝通和學習&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1OjYTdcQTjPWfVM5evQK9wSozF8FS0ioU/view?usp=sharing&#34;&gt;20211129-喝好水 吃好物 有良居 建構歷程與關鍵技術分享.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1JZ5OyOKqnuyO5D6QfuLDVqYJjWScLo4W/view?usp=sharing&#34;&gt;20211213-LASS社群公私協力成果分享.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1NjoLoGPrVEhEp5XDZmjXzlQUYT3ITgho/view?usp=sharing&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-LASS決賽簡報.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;QA:&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;分享的議題比較集中在跟同學分享與水利署合作的部分（總統盃黑客松、頭前溪與鱉溪的經驗），特別是過程中，您與您的團隊如何使用開放資料（技術上如何串接、應用、展示開放資料；連結了哪些開放資料）？&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;您如何從身上過去業界的經驗或技術社群的知識理論，切入重組這些開放資料的使用？重組的過程如何發生？&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;在使用開放資料時您與LASS的成員們發現了哪些問題？&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;您與成員們如何透過協作（與水利署或其他單位）克服資料的問題？&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-12-26-總統盃黑客松頒獎典禮&#34;&gt;[2021-12-26] 總統盃黑客松頒獎典禮&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-12-26-%e7%b8%bd%e7%b5%b1%e7%9b%83%e9%bb%91%e5%ae%a2%e6%9d%be%e9%a0%92%e7%8d%8e%e5%85%b8%e7%a6%ae&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1D5iViH_d8h9HwpZJTiZ_ONc9wuXvgIOL/view&#34;&gt;卓越團隊分享簡報最終版-LASS.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=2hq5NYdvQqk&#34;&gt;2021總統盃黑客松頒獎典禮(報告：18:06，頒獎：47:48)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-12-26-總統出席2021總統盃黑客松頒獎典禮影片團隊露出-310httpswwwyoutubecomwatchvjgecyb7ohiu&#34;&gt;[2021-12-26] 總統出席「2021總統盃黑客松頒獎典禮」影片（團隊露出 3:10）：https://www.youtube.com/watch?v=JGECYb7ohIU&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-12-26-%e7%b8%bd%e7%b5%b1%e5%87%ba%e5%b8%ad2021%e7%b8%bd%e7%b5%b1%e7%9b%83%e9%bb%91%e5%ae%a2%e6%9d%be%e9%a0%92%e7%8d%8e%e5%85%b8%e7%a6%ae%e5%bd%b1%e7%89%87%e5%9c%98%e9%9a%8a%e9%9c%b2%e5%87%ba-310httpswwwyoutubecomwatchvjgecyb7ohiu&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;20211213/20211220-水利署內部分享&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1JZ5OyOKqnuyO5D6QfuLDVqYJjWScLo4W/view?usp=sharing&#34;&gt;20211213-LASS社群公私協力成果分享.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;先提供之前已經有的相關投影片供參考&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/16WL9m5-VXwjAF0tqDS4H4etoAmPvxjmi/view?usp=sharing&#34;&gt;20210925-用開放資料如何促進流域治理.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;群眾標記：&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1Vr7-Ml-r0IOGzNsKxr55lZuDcAO3EGio/view?usp=sharing&#34;&gt;20200827-CommuTag 開源群眾標註.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1B0NPmEOYj2wSesq3PaAJ9O3CyYf00wXw/view?usp=sharing&#34;&gt;20200827-開源群眾標記 教育訓練.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;山河事件簿&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/166oYOgsmBqMUJue5v451o9W2COxNeUJg/view?usp=sharing&#34;&gt;20201029-LASS 專案-山河事件簿.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;思源地圖&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2021總統盃LASS隊複賽demo(思源地圖)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=GjlCAxsFYUc&#34;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=GjlCAxsFYUc&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://youtu.be/7K6vB31RLk8&#34;&gt;2021總統盃LASS隊決賽成果（複賽到決賽間的進展）&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://youtu.be/7K6vB31RLk8&#34;&gt;https://youtu.be/7K6vB31RLk8&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1NjoLoGPrVEhEp5XDZmjXzlQUYT3ITgho/view?usp=sharing&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-LASS決賽簡報.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1nx-uXusOrNZMy4jBevl2j1R5gSiWHQuHCSY_hyMeR1I/edit?usp=sharing&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-情報地圖&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1ccHeG5aRm_TT3yiP54QIUwwRHBkYaIePKZr6rs5Rdo8/edit?usp=sharing&#34;&gt;讀書筆記-地方創生的挑戰-日本NPO的在地創業&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-12-04-創客小聚自己的環境自己救公民科技大躍進&#34;&gt;[2021-12-04] 【創客小聚】自己的環境自己救，公民科技大躍進！&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-12-04-%e5%89%b5%e5%ae%a2%e5%b0%8f%e8%81%9a%e8%87%aa%e5%b7%b1%e7%9a%84%e7%92%b0%e5%a2%83%e8%87%aa%e5%b7%b1%e6%95%91%e5%85%ac%e6%b0%91%e7%a7%91%e6%8a%80%e5%a4%a7%e8%ba%8d%e9%80%b2&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片： 總統盃卓越團隊： 喝好水 吃好物 有良居 簡介與展望&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-12-01-竹東高中自然科老師分享&#34;&gt;[2021-12-01] 竹東高中自然科老師分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-12-01-%e7%ab%b9%e6%9d%b1%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%87%aa%e7%84%b6%e7%a7%91%e8%80%81%e5%b8%ab%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1bwTdVV0H_lbP9ZxfMDlhK5s2f6mZbh0G/view?usp=sharing&#34;&gt;錄影連結&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;參考資料：&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1NjoLoGPrVEhEp5XDZmjXzlQUYT3ITgho/view?usp=sharing&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-LASS決賽簡報.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1PLazrxHedSPs7FwCPtqzKYezI-7LNmP_/view?usp=sharing&#34;&gt;20211025-LASS 公民科學的旅程與水社群發展歷程.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1Vr7-Ml-r0IOGzNsKxr55lZuDcAO3EGio/view?usp=sharing&#34;&gt;20200827-CommuTag 開源群眾標註.pdf&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://commutag.agawork.tw/dataset?id=5f251a8512862207af8b5f5f&#34;&gt;資料集-水環境巡守隊&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://commutag.agawork.tw/dataset?id=60c0307db652fe1483444844&#34;&gt;資料集-頭前溪水環境&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://commutag.agawork.tw/dataset?id=5f10405f9da4ecbaf3d62386&#34;&gt;資料集-河川水質議題-練習區&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1HOz-7OGqaVNlK_eSCpNK0SQDCoZo9jc_PZBi2b30MsI/edit#bookmark=id.iv6eu1t7e9d1&#34;&gt;汀甫圳探訪&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1B0NPmEOYj2wSesq3PaAJ9O3CyYf00wXw/view?usp=sharing&#34;&gt;20200827-開源群眾標記 教育訓練.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/166oYOgsmBqMUJue5v451o9W2COxNeUJg/view?usp=sharing&#34;&gt;20201029-LASS 專案-山河事件簿.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1HU4JFyY1BFhG0hQs6kAIC4TwS-nYSjiDAVPL_pJLHrs/edit&#34;&gt;課程-自學政府開放資料應用實戰-以LASS 水文分析為例&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1nodesBLHCLzvHsq5Ax-_ooHE_ela2BkE2HZ6lpSgTmM/edit&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-零時小學校&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1OjYTdcQTjPWfVM5evQK9wSozF8FS0ioU/view?usp=sharing&#34;&gt;20211129-喝好水 吃好物 有良居 建構歷程與關鍵技術分享.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-11-29-台大土木所與城鄉所合授課程-智慧城市與數位民主專家演講-2021-總統杯黑客松卓越團隊經驗分享&#34;&gt;[2021-11-29] 台大土木所與城鄉所合授課程-智慧城市與數位民主專家演講-2021 總統杯黑客松卓越團隊經驗分享&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-11-29-%e5%8f%b0%e5%a4%a7%e5%9c%9f%e6%9c%a8%e6%89%80%e8%88%87%e5%9f%8e%e9%84%89%e6%89%80%e5%90%88%e6%8e%88%e8%aa%b2%e7%a8%8b-%e6%99%ba%e6%85%a7%e5%9f%8e%e5%b8%82%e8%88%87%e6%95%b8%e4%bd%8d%e6%b0%91%e4%b8%bb%e5%b0%88%e5%ae%b6%e6%bc%94%e8%ac%9b-2021-%e7%b8%bd%e7%b5%b1%e6%9d%af%e9%bb%91%e5%ae%a2%e6%9d%be%e5%8d%93%e8%b6%8a%e5%9c%98%e9%9a%8a%e7%b6%93%e9%a9%97%e5%88%86%e4%ba%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1OjYTdcQTjPWfVM5evQK9wSozF8FS0ioU/view?usp=sharing&#34;&gt;20211129-喝好水 吃好物 有良居 建構歷程與關鍵技術分享.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1bwTdVV0H_lbP9ZxfMDlhK5s2f6mZbh0G/view?usp=sharing&#34;&gt;錄影連結&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-11-25-課程-自學政府開放資料應用實戰-以lass-水文分析為例&#34;&gt;[2021-11-25] 課程-自學政府開放資料應用實戰-以LASS 水文分析為例&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-11-25-%e8%aa%b2%e7%a8%8b-%e8%87%aa%e5%ad%b8%e6%94%bf%e5%ba%9c%e9%96%8b%e6%94%be%e8%b3%87%e6%96%99%e6%87%89%e7%94%a8%e5%af%a6%e6%88%b0-%e4%bb%a5lass-%e6%b0%b4%e6%96%87%e5%88%86%e6%9e%90%e7%82%ba%e4%be%8b&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1HU4JFyY1BFhG0hQs6kAIC4TwS-nYSjiDAVPL_pJLHrs/edit?usp=sharing&#34;&gt;課程連結&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-11-23-2021與署長有約&#34;&gt;[2021-11-23] 2021與署長有約&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-11-23-2021%e8%88%87%e7%bd%b2%e9%95%b7%e6%9c%89%e7%b4%84&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1aPFVqyZu5PFb72gqe_IrjxRG6ZJAizZQ/view?usp=sharing&#34;&gt;20211123-LASS頭前溪流域協力治理.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-11-20-零時小學校--lass新竹小松&#34;&gt;[2021-11-20] ［零時小學校 × LASS］新竹小松&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-11-20-%e9%9b%b6%e6%99%82%e5%b0%8f%e5%ad%b8%e6%a0%a1--lass%e6%96%b0%e7%ab%b9%e5%b0%8f%e6%9d%be&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1nodesBLHCLzvHsq5Ax-_ooHE_ela2BkE2HZ6lpSgTmM/edit&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-零時小學校&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-10-25-明志科技大學-通識演講&#34;&gt;[2021-10-25] 明志科技大學 通識演講&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-10-25-%e6%98%8e%e5%bf%97%e7%a7%91%e6%8a%80%e5%a4%a7%e5%ad%b8-%e9%80%9a%e8%ad%98%e6%bc%94%e8%ac%9b&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片： &lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1PLazrxHedSPs7FwCPtqzKYezI-7LNmP_/view?usp=sharing&#34;&gt;20211025-LASS 公民科學的旅程與水社群發展歷程.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://youtu.be/VeF3_GW7QCo&#34;&gt;錄影&lt;/a&gt; ： PS: 抱歉錄影器材不夠專業，聲音忽大忽小請見諒&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-10-18-水的創新小聚好水好食好安心&#34;&gt;[2021-10-18] 【水的創新小聚】好水好食好安心&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-10-18-%e6%b0%b4%e7%9a%84%e5%89%b5%e6%96%b0%e5%b0%8f%e8%81%9a%e5%a5%bd%e6%b0%b4%e5%a5%bd%e9%a3%9f%e5%a5%bd%e5%ae%89%e5%bf%83&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1NVNEYtBwDntX71gandFcSQ9PcIEW8OwI/view&#34;&gt;兩分鐘投影片&lt;/a&gt;-跟行政院副院長報告&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1d8JuYH8tPGmgFP6M8SJFVJFRkJgfBeTO/view?usp=sharing&#34;&gt;水文分析支援包 V0.4.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-10-16-總統盃複賽&#34;&gt;[2021-10-16] 總統盃複賽&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-10-16-%e7%b8%bd%e7%b5%b1%e7%9b%83%e8%a4%87%e8%b3%bd&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：喝好水 吃好物 有良居&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;文件： &lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1vgIEMngmovdXS01sOAu-KVumA-VdZkN66QUKzvnrhd8/edit#heading=h.vplzxv5o46z5&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-09-25-2021大嵙崁溪流域論壇&#34;&gt;[2021-09-25] 2021大嵙崁溪流域論壇&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-09-25-2021%e5%a4%a7%e5%b5%99%e5%b4%81%e6%ba%aa%e6%b5%81%e5%9f%9f%e8%ab%96%e5%a3%87&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/16WL9m5-VXwjAF0tqDS4H4etoAmPvxjmi/view?usp=sharing&#34;&gt;20210925-用開放資料如何促進流域治理.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.shulincc.org/waterdahan/lass&#34;&gt;錄影&lt;/a&gt;：前面一個小時，書正： 1:03:40&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1FKFXWVr5myMf9pCJthKG9VB-kYsDD6o6kQ0er984uOI/edit#&#34;&gt;用開放資料如何促進流域治理&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-09-24-世界河川日-頭前溪流域環境治理公私協力講座及論壇&#34;&gt;[2021-09-24] 世界河川日-頭前溪流域環境治理公私協力講座及論壇&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-09-24-%e4%b8%96%e7%95%8c%e6%b2%b3%e5%b7%9d%e6%97%a5-%e9%a0%ad%e5%89%8d%e6%ba%aa%e6%b5%81%e5%9f%9f%e7%92%b0%e5%a2%83%e6%b2%bb%e7%90%86%e5%85%ac%e7%a7%81%e5%8d%94%e5%8a%9b%e8%ac%9b%e5%ba%a7%e5%8f%8a%e8%ab%96%e5%a3%87&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1rYzLx71g1KXauL3TKFoaYda_hUEmr8vX/view?usp=sharing&#34;&gt;「喝好水．吃好物．有良居」水文分析系統&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1vgIEMngmovdXS01sOAu-KVumA-VdZkN66QUKzvnrhd8/edit#heading=h.wyqk7k4gxm87&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-09-23-水土保持資料加值應用交流會&#34;&gt;[2021-09-23] 水土保持資料加值應用交流會&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-09-23-%e6%b0%b4%e5%9c%9f%e4%bf%9d%e6%8c%81%e8%b3%87%e6%96%99%e5%8a%a0%e5%80%bc%e6%87%89%e7%94%a8%e4%ba%a4%e6%b5%81%e6%9c%83&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;公私協力-&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1Kk5GtDR0P51oHkgK0lm9mFHCrOE4Pb1z/view?usp=sharing&#34;&gt;LASS頭前溪流域治理相關在地協力經驗分享&lt;/a&gt; &lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=RdsR7Ykm174&#34;&gt;直撥錄影&lt;/a&gt; 35:43&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-09-07-喝好水吃好物有良居水文分析系統-許武龍&#34;&gt;[2021-09-07] 喝好水．吃好物．有良居」水文分析系統 (許武龍)&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-09-07-%e5%96%9d%e5%a5%bd%e6%b0%b4%e5%90%83%e5%a5%bd%e7%89%a9%e6%9c%89%e8%89%af%e5%b1%85%e6%b0%b4%e6%96%87%e5%88%86%e6%9e%90%e7%b3%bb%e7%b5%b1-%e8%a8%b1%e6%ad%a6%e9%be%8d&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1I5Ue_-Ps4Ibv-3yM4nte3fsVr1FKVb3T/view?usp=sharing&#34;&gt;水文分析支援包 V0.3.1.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=zBLDYhXkmEs&#34;&gt;錄影&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;在水保局分享的： 「20210907 「喝好水．吃好物．有良居」水文分析系統 (許武龍)」&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-09-06-透過民間的協作參與看待政府資料開放與開放資料的差異&#34;&gt;[2021-09-06] 透過民間的協作參與看待政府「資料開放」與「開放資料」的差異&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-09-06-%e9%80%8f%e9%81%8e%e6%b0%91%e9%96%93%e7%9a%84%e5%8d%94%e4%bd%9c%e5%8f%83%e8%88%87%e7%9c%8b%e5%be%85%e6%94%bf%e5%ba%9c%e8%b3%87%e6%96%99%e9%96%8b%e6%94%be%e8%88%87%e9%96%8b%e6%94%be%e8%b3%87%e6%96%99%e7%9a%84%e5%b7%ae%e7%95%b0&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://ocftw.kktix.cc/events/opengov2021&#34;&gt;2021 開放政府培力工作坊－深度二日課程&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片-&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1KEWtDL3lLYmtwSolV5TzU0RPgPbJceWv/view?usp=sharing&#34;&gt;20210906-透過民間的協作參與看待政府「資料開放」與「開放資料」的差異.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1x3Jjto7hUXt7l6JijuiFRDmtZqbGodsuBCjQyHUGWbw/edit&#34;&gt;LASS-政府開放資料-QA與經驗談&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1jstQ7HT3jDytnSG6cZHrW95YVxcJNzlhFV3uqFgcDKA/edit#heading=h.9y6zz8usko43&#34;&gt;LASS-公私協力模式-QA與經驗談&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://bit.ly/2VonVje&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-專案計畫書&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/17I1_nAm6va5WHBGws3nt-oN_RIVuaqhOeZqTf9Ee2zM/edit?usp=sharing&#34;&gt;頭前溪流域協力專案&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1ne--bF7oek-6KM7PujfiP5ZrmcPvqEjemOlWUhBX7m0/edit&#34;&gt;LASS - 公私協力模式&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1t3nJtcOlwJAyaCvktdiuFRE_CWYPUciaASKB3r4IPgM/edit#heading=h.qcolqz47n7y0&#34;&gt;喝好水 吃好物 有良居-給公部門資料相關建議&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1JgnywQ0wYeOPfS3I6EvNDMQzf9LXj7o0/view?usp=sharing&#34;&gt;20210306-LASS 在 Open Data 領域的貢獻&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;古時候的資料
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/HCOS--BRwtbXf5Fl4OWQjs9n6fHgEsAg-kWOY6FC3nQRSFyQCcNrVK&#34;&gt;HCOS-淺談開放式運作&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/LASS--BRyCOGPyeoeAlmpzWO9ZNyEPAg-9kYfciYh9iJIpByFLtSD2&#34;&gt;LASS - 研究筆記 - 政府開放資料&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/LASS--BRzZad50zpOvB8J4UVdslOz6Ag-l3fdkrCv8KYhyq8VfdAcE&#34;&gt;LASS 研究筆記 - 使用開放資料遇到的狀況&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-05-11-頭前溪協力專案-在地協力會議2&#34;&gt;[2021-05-11] 頭前溪協力專案-在地協力會議2&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-05-11-%e9%a0%ad%e5%89%8d%e6%ba%aa%e5%8d%94%e5%8a%9b%e5%b0%88%e6%a1%88-%e5%9c%a8%e5%9c%b0%e5%8d%94%e5%8a%9b%e6%9c%83%e8%ad%b02&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;(無額外資訊)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-04-09-自學共學創新天賦教育與職能養成計畫&#34;&gt;[2021-04-09] 自學共學：創新/天賦教育與職能養成計畫&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-04-09-%e8%87%aa%e5%ad%b8%e5%85%b1%e5%ad%b8%e5%89%b5%e6%96%b0%e5%a4%a9%e8%b3%a6%e6%95%99%e8%82%b2%e8%88%87%e8%81%b7%e8%83%bd%e9%a4%8a%e6%88%90%e8%a8%88%e7%95%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.accupass.com/event/2103040833427580112760&#34;&gt;3x9=108「技職教育生涯進路」跨領域交流講座&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;投影片-&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1r6K4fL1QEVTuu_YUSz8sMW9_Rp41XavA/view?usp=sharing&#34;&gt;20210409-哈爸自學心法-以自學如何開課教高中生寫遊戲為例.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1w53UtkAsjz90V9uZe2uW58M4FUAI72cZ/view?usp=sharing&#34;&gt;哈爸自學心法-以自學如何開課教高中生寫遊戲為例&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1Q5pELtWai_17yKHh6ufZR_zec1vRMxp92kkIDSMa2pw/edit?usp=sharing&#34;&gt;哈爸心得-如何自學&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1FV1e1OAewULNdpsKJgNDnm100jrKAcIgDgp08GJNFsw/edit#heading=h.e98uh27oe34s&#34;&gt;課程-高中生自學用 python 寫遊戲&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/16TsVwAeDKgB5et2VSWriEYFvb5LzSVFcVcSnrfJR4fE/edit?usp=sharing&#34;&gt;哈爸學習歷程-高中生自學用 python 寫遊戲&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-03-14-lass-拜訪農水署&#34;&gt;[2021-03-14] LASS 拜訪農水署&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-03-14-lass-%e6%8b%9c%e8%a8%aa%e8%be%b2%e6%b0%b4%e7%bd%b2&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;一般
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://lass-net.org/&#34;&gt;LASS 網站&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1sKfbLnR0IiOe8cGaM5lKxbcfHr8ZZIoQ/view?usp=sharing&#34;&gt;20190726-LASS 2019 現狀與展望.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;LASS 水社群建構&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-03-06-lass-在-open-data-領域的貢獻&#34;&gt;[2021-03-06] LASS 在 Open Data 領域的貢獻&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-03-06-lass-%e5%9c%a8-open-data-%e9%a0%98%e5%9f%9f%e7%9a%84%e8%b2%a2%e7%8d%bb&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://hackmd.io/@wikidata-tw/SkDHVXaWu&#34;&gt;Open Data Day Taiwan 2021 活動共筆&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Taiwan/Wikidata_Taiwan/OpenDataDay_Taiwan_2021&#34;&gt;活動頁&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=68vkGWWu1Ck&#34;&gt;Open Data Day 2021 直播&lt;/a&gt; &lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=68vkGWWu1Ck&amp;amp;t=4940s&#34;&gt;1:22:20 處&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1JgnywQ0wYeOPfS3I6EvNDMQzf9LXj7o0/view?usp=sharing&#34;&gt;投影片&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;產出什麼開放資料
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;空氣盒子
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;中研院
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://pm25.lass-net.org/&#34;&gt;PM2.5 開放資料入口網站&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://ci.taiwan.gov.tw/dsp/environmental_air_airbox.aspx&#34;&gt;感測資料-中研院校園空品微型感測器監測資料&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://purbao.lass-net.org/&#34;&gt;紫豹在哪裏&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://github.com/aga3134/AirPollution&#34;&gt;github&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://github.com/aga3134/AirPollution#%E8%B3%87%E6%96%99%E9%80%A3%E6%8E%A5api&#34;&gt;資料連接API&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/LASS-QGIS--BGOjmo_nefpJawI1AYk~X9psAg-SDlin77oui7JjgcdgwTp0&#34;&gt;LASS 研究筆記 - 空氣感測資料與 QGIS&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://riverlog.lass-net.org/&#34;&gt;山河事件簿&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://github.com/aga3134/RiverLog&#34;&gt;github&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1BjOqTUlnW9QGPLmgmhbe9K2IyvFXHB5BoMqPqvUSbP0/edit&#34;&gt;山河事件簿 資料API列表&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1iM_-YdZ8LFFbPkcL-4Irp9Z0laTXgUL2MzfwE4SWtFQ/edit#heading=h.lumlll4mf62a&#34;&gt;QGIS 水開放資料範例專案-觀察山河事件簿&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://commutag.agawork.tw/&#34;&gt;群眾標記&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1Vr7-Ml-r0IOGzNsKxr55lZuDcAO3EGio/view&#34;&gt;投影片&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://github.com/aga3134/CommuTag&#34;&gt;github&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/--A~phkMDXHq8wWloGi7mTG8M_Ag-c3xDK0qJYwekuosuSzyYJ&#34;&gt;文件&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;資料集下載： 直接在網頁點選下載&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;開放資料相關的專案
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1iM_-YdZ8LFFbPkcL-4Irp9Z0laTXgUL2MzfwE4SWtFQ/edit?usp=sharing&#34;&gt;QGIS 水開放資料範例專案&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1ju04MRz4vYQwpWL262O9pmR-EEise3_MwEVS-uAmn8w/edit?usp=sharing&#34;&gt;地表水資料收集&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/LASS-TEDS-QGIS--BGP~AdcdCkFjXoq5mJamR2cRAg-eVWvSYXEfXKRQkDth9MQt&#34;&gt;LASS - 研究筆記 TEDS - 套疊 QGIS&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/LASS-TEDS--BGPYfbGZLEkA8E4f3oZuXKbyAg-8jNRwF0tCHCXlefCvZ7EJ&#34;&gt;LASS - 研究筆記 TEDS (空氣污染排放清冊)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-03-06-哈爸自學心法-以自學如何開課教高中生寫遊戲為例&#34;&gt;[2021-03-06] 哈爸自學心法-以自學如何開課教高中生寫遊戲為例&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-03-06-%e5%93%88%e7%88%b8%e8%87%aa%e5%ad%b8%e5%bf%83%e6%b3%95-%e4%bb%a5%e8%87%aa%e5%ad%b8%e5%a6%82%e4%bd%95%e9%96%8b%e8%aa%b2%e6%95%99%e9%ab%98%e4%b8%ad%e7%94%9f%e5%af%ab%e9%81%8a%e6%88%b2%e7%82%ba%e4%be%8b&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;【MakerPRO社群年度小聚】2020&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1w53UtkAsjz90V9uZe2uW58M4FUAI72cZ/view?usp=sharing&#34;&gt;投影片&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1Q5pELtWai_17yKHh6ufZR_zec1vRMxp92kkIDSMa2pw/edit?usp=sharing&#34;&gt;哈爸心得-如何自學&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1FV1e1OAewULNdpsKJgNDnm100jrKAcIgDgp08GJNFsw/edit#heading=h.e98uh27oe34s&#34;&gt;課程-高中生自學用 python 寫遊戲&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/16TsVwAeDKgB5et2VSWriEYFvb5LzSVFcVcSnrfJR4fE/edit?usp=sharing&#34;&gt;哈爸學習歷程-高中生自學用 python 寫遊戲&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-01-29-創客社群以及開源社群的實作經營等經驗&#34;&gt;[2021-01-29] 創客社群以及開源社群的實作、經營等經驗&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-01-29-%e5%89%b5%e5%ae%a2%e7%a4%be%e7%be%a4%e4%bb%a5%e5%8f%8a%e9%96%8b%e6%ba%90%e7%a4%be%e7%be%a4%e7%9a%84%e5%af%a6%e4%bd%9c%e7%b6%93%e7%87%9f%e7%ad%89%e7%b6%93%e9%a9%97&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;分享投影片:&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1Gdcb8mBe6QWvxgfV7ggkT4VdA24Mzd5W/view?usp=sharing&#34;&gt;20200119 - 開源社群經營心法.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1o4rOWEWlsGxXYtzawKS2n0d02hdOVcBX/view?usp=sharing&#34;&gt;分享影片&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/13VRN5Q4E42YlASleZi0OyHd9jhKFrt-4/view?usp=sharing&#34;&gt;創客社群以及開源社群的實作經營等經驗.svg&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;很多提到的項目看本文其他部分應可取得部份連結&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-01-21-lass與水利署公私協力小結與回顧lass---公私協力模式&#34;&gt;[2021-01-21] LASS與水利署公私協力小結與回顧LASS - 公私協力模式&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-01-21-lass%e8%88%87%e6%b0%b4%e5%88%a9%e7%bd%b2%e5%85%ac%e7%a7%81%e5%8d%94%e5%8a%9b%e5%b0%8f%e7%b5%90%e8%88%87%e5%9b%9e%e9%a1%a7lass---%e5%85%ac%e7%a7%81%e5%8d%94%e5%8a%9b%e6%a8%a1%e5%bc%8f&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;頭前溪示範專案
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1iexObVTLKeepzqO1gEFw150-ge3O9-xk/view?usp=sharing&#34;&gt;水利署與LASS公私協力-第五次會議 - 會議紀錄.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;水利署/水保局 資料交換
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/17I1_nAm6va5WHBGws3nt-oN_RIVuaqhOeZqTf9Ee2zM/edit?usp=sharing&#34;&gt;頭前溪流域協力專案&lt;/a&gt; - 資料交換清單 V0.2.pdf&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/groups/LASSnet/permalink/2821655064751752/&#34;&gt;公私協力不是夢！從空氣盒子到水盒子，開創臺灣開源環境社群與政府協作最佳示範&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2021-01-21-lass與水利署公私協力小結與回顧&#34;&gt;[2021-01-21] LASS與水利署公私協力小結與回顧&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2021-01-21-lass%e8%88%87%e6%b0%b4%e5%88%a9%e7%bd%b2%e5%85%ac%e7%a7%81%e5%8d%94%e5%8a%9b%e5%b0%8f%e7%b5%90%e8%88%87%e5%9b%9e%e9%a1%a7&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;About : &lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1sYCDjyne2P8w0Pi-84KI0F-Xh--f2WgdvZemtSfi14s/edit?usp=sharing&#34;&gt;水利署與LASS公私協力-第五次會議&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;分享投影片：&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1hrG_H8kst1mqqP7nI8L7kTpaxl86LG6-/view?usp=sharing&#34;&gt;20210121-LASS與水利署公私協力小結與回顧&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1ne--bF7oek-6KM7PujfiP5ZrmcPvqEjemOlWUhBX7m0/edit&#34;&gt;+LASS - 公私協力模式&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1zUgieAmis_CmXF01t3ADe7xA6-hKaXk-1Lrl3fgDlhE/edit#heading=h.w34rc35niupl&#34;&gt;LASS - 水利署公私協力-成果&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2020-12-18-如何打包水利署開放資料運用-qgis-分析&#34;&gt;[2020-12-18] 如何打包水利署開放資料，運用 QGIS 分析&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2020-12-18-%e5%a6%82%e4%bd%95%e6%89%93%e5%8c%85%e6%b0%b4%e5%88%a9%e7%bd%b2%e9%96%8b%e6%94%be%e8%b3%87%e6%96%99%e9%81%8b%e7%94%a8-qgis-%e5%88%86%e6%9e%90&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;About &lt;a href=&#34;https://seminars.tca.org.tw/D15m02087.aspx&#34;&gt;民生物聯網資源分享 應用座談會&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1AKp-c6fxFpcYAn97wAy_-6l3Rkg1qDw_/view?usp=sharing&#34;&gt;分享投影片&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1iM_-YdZ8LFFbPkcL-4Irp9Z0laTXgUL2MzfwE4SWtFQ/edit?usp=sharing&#34;&gt;QGIS 水開放資料範例專案&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1ne--bF7oek-6KM7PujfiP5ZrmcPvqEjemOlWUhBX7m0/edit?usp=sharing&#34;&gt;LASS - 公私協力模式&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1cYcM6szgxIYtaQ6_OnGBGfCulhKlI5pB/view&#34;&gt;水利署與LASS公私協力-第三次會議 會議記錄.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1TtjtVCe80bhzaxeUMzpuKa-xBXet29NB/view?usp=sharing&#34;&gt;LASS 水專案彙整報告&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1iM_-YdZ8LFFbPkcL-4Irp9Z0laTXgUL2MzfwE4SWtFQ/edit#bookmark=id.w5ru925ncn4f&#34;&gt;明光的分享錄影&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/LASS-QGIS--BBU2Ob_vv1RC~gquf9FSU_lZAg-3lyvRxyCVjVrTYinOK37R&#34;&gt;LASS-QGIS 一起學&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;夥伴分享&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/LASS-QGIS-3lyvRxyCVjVrTYinOK37R#:uid=149319079831330817457577&amp;amp;h2=%E7%94%A8-QGIS-%E7%8E%A9%E9%96%8B%E6%94%BE%E8%B3%87%E6%96%99&#34;&gt;用 QGIS 玩開放資料&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/LASS-QGIS--BBU2Ob_vv1RC~gquf9FSU_lZAg-3lyvRxyCVjVrTYinOK37R#:uid=522540135289108586865422&amp;amp;h2=%E7%94%A8-QGIS-%E5%88%86%E6%9E%90%E9%96%8B%E6%94%BE%E8%B3%87%E6%96%99&#34;&gt;用 QGIS 分析開放資料&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2020-12-04-lass-如何建構水社群與公私協力經驗談&#34;&gt;[2020-12-04] LASS 如何建構水社群與公私協力經驗談&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2020-12-04-lass-%e5%a6%82%e4%bd%95%e5%bb%ba%e6%a7%8b%e6%b0%b4%e7%a4%be%e7%be%a4%e8%88%87%e5%85%ac%e7%a7%81%e5%8d%94%e5%8a%9b%e7%b6%93%e9%a9%97%e8%ab%87&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;LASS/水利署 公私協力&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2020-12-04-lass-如何建構水社群與公私協力經驗談-1&#34;&gt;[2020-12-04] LASS 如何建構水社群與公私協力經驗談&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2020-12-04-lass-%e5%a6%82%e4%bd%95%e5%bb%ba%e6%a7%8b%e6%b0%b4%e7%a4%be%e7%be%a4%e8%88%87%e5%85%ac%e7%a7%81%e5%8d%94%e5%8a%9b%e7%b6%93%e9%a9%97%e8%ab%87-1&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://propose.summit2020.g0v.tw/proposal-detail/5efb2838ba206b030d66a495&#34;&gt;About&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;G0V Summit &lt;a href=&#34;https://summit.g0v.tw/2020/agenda/2020-12-04&#34;&gt;會議議程&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1AOr2xCxuVg3Pkjo7K4pOLJGeYWYCFD7R/view?usp=sharing&#34;&gt;會議投影片&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;參考一般-&amp;gt;水社群 相關資料&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;其他補充：&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1iM_-YdZ8LFFbPkcL-4Irp9Z0laTXgUL2MzfwE4SWtFQ/edit?usp=sharing&#34;&gt;QGIS 水開放資料範例專案&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1ju04MRz4vYQwpWL262O9pmR-EEise3_MwEVS-uAmn8w/edit?usp=sharing&#34;&gt;地表水資料收集&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1ne--bF7oek-6KM7PujfiP5ZrmcPvqEjemOlWUhBX7m0/edit?usp=sharing&#34;&gt;LASS - 公私協力模式&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2020-11-10-開源社群對智慧農業的成就&#34;&gt;[2020-11-10] 開源社群對智慧農業的成就&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2020-11-10-%e9%96%8b%e6%ba%90%e7%a4%be%e7%be%a4%e5%b0%8d%e6%99%ba%e6%85%a7%e8%be%b2%e6%a5%ad%e7%9a%84%e6%88%90%e5%b0%b1&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.accupass.com/event/2010290647191058166319&#34;&gt;Mighty Net HW Express 智慧農業AIOT創新應用研討會&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;會議投影片： &lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1CKc6aGY5klJlGFlQJadhCoV70O9q6RqQ/view?usp=sharing&#34;&gt;20201111-開源社群對智慧農業的成就-FBTUG.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1ni2T_HmDcs6sye-xMDGui4nSvsK67HdW/view?usp=sharing&#34;&gt;20190409-FBTUG Introduction, Status and Plan.pdf&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/FBTUG-FarmBot-Taiwan-User-Group--A_J~5NYn2yRGRJK0AR1g1MfFAg-h0jWbePzd7PkmIN0ZxkYx&#34;&gt;FBTUG 共筆&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1mhnh-lqG4tVhgI-v1kc5sPo30hDJJDyd/view?usp=sharing&#34;&gt;20190314-FarmHarvestBot 農場採果機器人.pdf&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/FBTUG-FarmHarvestBot--A_IweEHapueulWM9MKuAjPh3Ag-w2FKkhc4ZTlj6knhOK43p&#34;&gt;FBTUG 子專案-FarmHarvestBot 農場採果機器人&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/13fbduh2TSTQeVz_7jE24D1ENYstDgE0f/view?usp=sharing&#34;&gt;20190824-ROS Taiwan 2019-ROS 學習經驗分享.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/FBTUG-FarmHarvestBot-1--A_IE8mOst6iUCM7EcTZ5BbuuAg-rtbc6ALla7Bg8cjFDnxIE&#34;&gt;FBTUG-FarmHarvestBot 研究筆記-土砲1號&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1Vr7-Ml-r0IOGzNsKxr55lZuDcAO3EGio/view?usp=sharing&#34;&gt;20200827-CommuTag 開源群眾標註.pdf&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://paper.dropbox.com/doc/--A_KnKRkhROyrno9VF94taWMaAg-c3xDK0qJYwekuosuSzyYJ&#34;&gt;開源群眾標註軟體&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2020-11-03-lass-水社群現況水盒子山河事件簿與群眾標記&#34;&gt;[2020-11-03] LASS 水社群現況－水盒子、山河事件簿與群眾標記&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2020-11-03-lass-%e6%b0%b4%e7%a4%be%e7%be%a4%e7%8f%be%e6%b3%81%e6%b0%b4%e7%9b%92%e5%ad%90%e5%b1%b1%e6%b2%b3%e4%ba%8b%e4%bb%b6%e7%b0%bf%e8%88%87%e7%be%a4%e7%9c%be%e6%a8%99%e8%a8%98&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;台大土木系分享&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;會議投影片 &lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1AVtXn-bTbC-jiKUiTRB2u8g1FUTEX39j/view?usp=sharing&#34;&gt;20201103-LASS 水社群現況.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;會議錄影： &lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=HdJdRGLCAZk&amp;amp;feature=youtu.be&#34;&gt;LASS 水社群現況－水盒子、山河事件簿與群眾標記&amp;quot; by: Wu-Lung Hsu, (LASS Founder)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/groups/LASSnet/permalink/2730998080484118/&#34;&gt;分享文&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;參考一般-&amp;gt;水社群 相關資料&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;一些跟 API 有關的資料&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;紫豹在哪裡&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/groups/LASSnet/permalink/2526977224219539/&#34;&gt;如何將長期 PM2.5 感測值，網格化後在 QGIS 內觀察 分享&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;山河事件簿&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1iM_-YdZ8LFFbPkcL-4Irp9Z0laTXgUL2MzfwE4SWtFQ/edit#&#34;&gt;QGIS 水開放資料範例專案討論&lt;/a&gt; -&amp;gt;觀察山河事件簿子專案&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;群眾標註
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://github.com/aga3134/CommuTag&#34;&gt;上傳影像與標記&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2020-10-27-空氣品質水資源公私協力模式&#34;&gt;[2020-10-27] 空氣品質、水資源公私協力模式&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2020-10-27-%e7%a9%ba%e6%b0%a3%e5%93%81%e8%b3%aa%e6%b0%b4%e8%b3%87%e6%ba%90%e5%85%ac%e7%a7%81%e5%8d%94%e5%8a%9b%e6%a8%a1%e5%bc%8f&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://seminars.tca.org.tw/D15m01931.aspx&#34;&gt;民生公共物聯網-公私協力推動發展座談會&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;會議投影片&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;參考附件&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1J37u7867EpDy345-L2sTYYl2Mr9iIgEj/view?usp=sharing&#34;&gt;20201027-空氣品質、水資源公私協力模式.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/13FbNAtj7UwZtSFJrWyJzx6kyvt-8-jXm/view?usp=sharing&#34;&gt;20190726-LASS 2019 現狀與展望.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/open?id=1ifcaB9lnBcrCb4ER0_HU9u0tNlIuTivj&#34;&gt;影片&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1EyG_gMEEBiw-WEvm5qbEVghb48fPNipP/view?usp=sharing&#34;&gt;20200806-LASS 水社群現況.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1Gdcb8mBe6QWvxgfV7ggkT4VdA24Mzd5W/view?usp=sharing&#34;&gt;20200119 - 開源社群經營心法.pdf&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1o4rOWEWlsGxXYtzawKS2n0d02hdOVcBX/view?usp=sharing&#34;&gt;分享影片&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://docs.google.com/document/d/1ne--bF7oek-6KM7PujfiP5ZrmcPvqEjemOlWUhBX7m0/edit#heading=h.htyb021ree49&#34;&gt;LASS - 公私協力模式&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&#34;2020-03-19-makerpro社聚-63從-lass-談開源社群經營心法&#34;&gt;[2020-03-19] 【MakerPRO社聚 #63】從 LASS 談開源社群經營心法&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#2020-03-19-makerpro%e7%a4%be%e8%81%9a-63%e5%be%9e-lass-%e8%ab%87%e9%96%8b%e6%ba%90%e7%a4%be%e7%be%a4%e7%b6%93%e7%87%9f%e5%bf%83%e6%b3%95&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Youtube: &lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=-RtfSKxbrvs&#34;&gt;開源社群心法｜該不該接政府專案？| Lass哈爸篇【Maker狂言#1】&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.facebook.com/groups/LASSnet/posts/2537362946514300/&#34;&gt;直播內容，原汁原味。專業的 MakerPRO 還會後製釋出&lt;/a&gt;。(含投影片與影片)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://drive.google.com/file/d/1Gdcb8mBe6QWvxgfV7ggkT4VdA24Mzd5W/view?usp=sharing&#34;&gt;20200119 - 開源社群經營心法.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>「想不清楚」才是真正的瓶頸：從 ATP-Agent 與歷史地圖 L0~L4 看 AI 時代的系統工程落地</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260716_ai_pair_programming_cognitive_bottleneck/</link>
      <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 11:00:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260716_ai_pair_programming_cognitive_bottleneck/</guid>
      <description>&lt;p&gt;最近在嘗試將一套複雜的方法論（預立醫療照護諮商與代理人系統，簡稱 ATP）重構並開發為一個運行的 Multi-Agent 系統時，我與 Antigravity 進行了一場極為密集的對話與對抗。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;這場設計實戰讓我對新時代的人機協作有了更深一層的體悟：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;使用 AI 的真正瓶頸，往往不在於程式碼的實作（Implementation），而在於「如何從雜亂的現場狀況下，套用系統工程方法，解決想不清楚的困境。」&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;在軟體工程 2.0 時代，最難的不是寫程式碼，而是**「講清楚你真正想要什麼」**——而最無奈的是，這個你想要的終極產品，在你的腦袋中其實還沒有完全形成。以下是我從這次架構重構歷程中，提煉出的關鍵方法論。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>淡水河探索 202606 之第一天：烏來泰雅文化、信賢懸谷瀑布奇觀與內洞三疊瀑布的溪谷功耗實踐 (實遊筆記)</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260623_tamsui_neidong_day1_actual_notes/</link>
      <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 15:15:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260623_tamsui_neidong_day1_actual_notes/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;淡水河探索-202606-之第一天烏來泰雅文化信賢懸谷瀑布奇觀與內洞三疊瀑布的溪谷功耗實踐&#34;&gt;淡水河探索 202606 之第一天：烏來泰雅文化、信賢懸谷瀑布奇觀與內洞三疊瀑布的溪谷功耗實踐&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#%e6%b7%a1%e6%b0%b4%e6%b2%b3%e6%8e%a2%e7%b4%a2-202606-%e4%b9%8b%e7%ac%ac%e4%b8%80%e5%a4%a9%e7%83%8f%e4%be%86%e6%b3%b0%e9%9b%85%e6%96%87%e5%8c%96%e4%bf%a1%e8%b3%a2%e6%87%b8%e8%b0%b7%e7%80%91%e5%b8%83%e5%a5%87%e8%a7%80%e8%88%87%e5%85%a7%e6%b4%9e%e4%b8%89%e7%96%8a%e7%80%91%e5%b8%83%e7%9a%84%e6%ba%aa%e8%b0%b7%e5%8a%9f%e8%80%97%e5%af%a6%e8%b8%90&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;當我開著車沿著新店溪一路上溯，在雙溪口轉入南勢溪谷的那一刻，水文系統上便正式宣告進入了淡水河流域最核心的「水源之心」—— 烏來南勢溪流域。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>淡水河探索：【水源之心】歷史文獻與地學對合 (文史素材)</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/2026xxxx_tamsui_neidong_history_evidence/</link>
      <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 08:20:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/2026xxxx_tamsui_neidong_history_evidence/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;水源之心新店溪與南勢溪系統歷史文獻與地學對合&#34;&gt;【水源之心】新店溪與南勢溪系統：歷史文獻與地學對合&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#%e6%b0%b4%e6%ba%90%e4%b9%8b%e5%bf%83%e6%96%b0%e5%ba%97%e6%ba%aa%e8%88%87%e5%8d%97%e5%8b%a2%e6%ba%aa%e7%b3%bb%e7%b5%b1%e6%ad%b7%e5%8f%b2%e6%96%87%e7%8d%bb%e8%88%87%e5%9c%b0%e5%ad%b8%e5%b0%8d%e5%90%88&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;本網頁整理了與「新店溪與南勢溪系統（水源之心）」相關的清代古籍文獻與歷史背景。透過將 L1 歷史文獻（《臺灣通史》、《淡水廳志》）與現代 WalkGIS 地理資訊對合，重現大台北自來水之源在水利、水文與原住民拓墾史上的多重脈絡。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>淡水河探索計畫 01：【海口故事】關渡與淡水港口歷史 (計畫貼文)</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/2026xxxx_tamsui_guandu_planned/</link>
      <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 08:05:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/2026xxxx_tamsui_guandu_planned/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;海口故事關渡與淡水港口歷史探索計畫&#34;&gt;【海口故事】關渡與淡水港口歷史探索計畫&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#%e6%b5%b7%e5%8f%a3%e6%95%85%e4%ba%8b%e9%97%9c%e6%b8%a1%e8%88%87%e6%b7%a1%e6%b0%b4%e6%b8%af%e5%8f%a3%e6%ad%b7%e5%8f%b2%e6%8e%a2%e7%b4%a2%e8%a8%88%e7%95%ab&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;建議探索順序&lt;/strong&gt;：1 (作為淡水河探索的起點)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;探索地圖&lt;/strong&gt;：&lt;a href=&#34;https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1EQcQafwy2K7KcWjWzgAvCdDW9y1ZIh8&amp;amp;usp=sharing&#34;&gt;淡水河全流域 Google My Maps&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;水文定位&lt;/strong&gt;：淡水河河口與河海交界感潮段，基隆河與淡水河主流交匯區。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id=&#34;-推薦細緻探索日程&#34;&gt;🧭 推薦細緻探索日程&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#-%e6%8e%a8%e8%96%a6%e7%b4%b0%e7%b7%bb%e6%8e%a2%e7%b4%a2%e6%97%a5%e7%a8%8b&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id=&#34;day-1關渡與河口兩岸濕地生態&#34;&gt;Day 1：關渡與河口兩岸濕地生態&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#day-1%e9%97%9c%e6%b8%a1%e8%88%87%e6%b2%b3%e5%8f%a3%e5%85%a9%e5%b2%b8%e6%bf%95%e5%9c%b0%e7%94%9f%e6%85%8b&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;關渡宮與紅樹林區&lt;/strong&gt;：&lt;a href=&#34;?map=2026xxxx_tamsui_exploration&amp;amp;feature=2026xxxx_tamsui_guandu&#34;&gt;關渡宮與紅樹林區&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;觀察北台灣最古老媽祖廟之「獅象守口」風水格局。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;觀察基隆河與淡水河匯流處在漲潮與退潮時的水流動力與泥沙沉積。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;淡水河紅樹林自然保留區 (竹圍)&lt;/strong&gt;：&lt;a href=&#34;?map=2026xxxx_tamsui_exploration&amp;amp;feature=2026xxxx_tamsui_zhuwei&#34;&gt;淡水河紅樹林自然保留區&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;步行於竹圍紅樹林步道，觀察世界分布最廣的水筆仔純林、底棲沼澤生物（如招潮蟹、彈塗魚）與大批過境水鳥。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;挖子尾自然保留區 (左岸出海口)&lt;/strong&gt;：&lt;a href=&#34;?map=2026xxxx_tamsui_exploration&amp;amp;feature=2026xxxx_tamsui_waziwei&#34;&gt;挖子尾自然保留區&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;渡河至左岸八里挖子尾，觀察淡水河口潮間帶的沙地生態、潟湖與水筆仔純林。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;關渡媽祖石&lt;/strong&gt;：
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;尋找早期關渡港運歷史刻字，考證早期淡水河右岸的渡頭聚落文史。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3 id=&#34;day-2淡水國際商貿歷史與河口新地標&#34;&gt;Day 2：淡水國際商貿歷史與河口新地標&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#day-2%e6%b7%a1%e6%b0%b4%e5%9c%8b%e9%9a%9b%e5%95%86%e8%b2%bf%e6%ad%b7%e5%8f%b2%e8%88%87%e6%b2%b3%e5%8f%a3%e6%96%b0%e5%9c%b0%e6%a8%99&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;鄞山寺與古蹟群&lt;/strong&gt;：
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;走訪台灣少數完整保存的汀州客家會館兼廟宇，觀察其風水「蛤蟆穴」地景。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;淡水洋行古蹟群與馬偕墓&lt;/strong&gt;：
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;走訪淡水紅毛城、前清淡水關稅務司官邸與洋行遺址，追溯清末開港通商時期，海口與中游大稻埕的茶葉、樟腦船運對合關係。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;淡江大橋 (出海口地標)&lt;/strong&gt;：&lt;a href=&#34;?map=2026xxxx_tamsui_exploration&amp;amp;feature=2026xxxx_tamsui_danjiang_bridge&#34;&gt;淡江大橋&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;走訪淡水沙崙或八里左岸，遠眺這座連接淡水與八里、全球最長的不對稱單塔斜張橋，觀察出海口的地景水文。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id=&#34;-現地觀察與對合清單&#34;&gt;📋 現地觀察與對合清單&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#-%e7%8f%be%e5%9c%b0%e8%a7%80%e5%af%9f%e8%88%87%e5%b0%8d%e5%90%88%e6%b8%85%e5%96%ae&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;input disabled=&#34;&#34; type=&#34;checkbox&#34;&gt; &lt;strong&gt;感潮變化對比&lt;/strong&gt;：記錄乾潮與滿潮時，關渡大橋下河水的流速、方向與水質外觀差異。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;input disabled=&#34;&#34; type=&#34;checkbox&#34;&gt; &lt;strong&gt;河口兩岸濕地對照&lt;/strong&gt;：對照右岸竹圍（偏泥灘）與左岸挖子尾（偏沙地）水筆仔與招潮蟹的生態棲地差異。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;input disabled=&#34;&#34; type=&#34;checkbox&#34;&gt; &lt;strong&gt;歷史地圖對合&lt;/strong&gt;：利用 WalkGIS 載入 1904 堡圖，對比關渡與淡水沿岸沙洲在百年間的消長與人造防潮堤的變遷。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;input disabled=&#34;&#34; type=&#34;checkbox&#34;&gt; &lt;strong&gt;水運轉陸運考證&lt;/strong&gt;：觀察淡水捷運線（舊淡水線鐵路）與淡水港口空間的重疊，考證水陸交通轉折的地理痕跡。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>立霧溪大縱走現地歷史對照指南：從得其黎到人止關的時空重力場</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260530_liwu_settlement_history_field_guide/</link>
      <pubDate>Sat, 30 May 2026 09:00:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260530_liwu_settlement_history_field_guide/</guid>
      <description>&lt;h1 id=&#34;立霧溪大縱走現地歷史對照指南從得其黎到人止關的時空重力場&#34;&gt;立霧溪大縱走現地歷史對照指南：從得其黎到人止關的時空重力場&lt;a class=&#34;anchor&#34; href=&#34;#%e7%ab%8b%e9%9c%a7%e6%ba%aa%e5%a4%a7%e7%b8%b1%e8%b5%b0%e7%8f%be%e5%9c%b0%e6%ad%b7%e5%8f%b2%e5%b0%8d%e7%85%a7%e6%8c%87%e5%8d%97%e5%be%9e%e5%be%97%e5%85%b6%e9%bb%8e%e5%88%b0%e4%ba%ba%e6%ad%a2%e9%97%9c%e7%9a%84%e6%99%82%e7%a9%ba%e9%87%8d%e5%8a%9b%e5%a0%b4&#34;&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;這次立霧溪 5 天 4 夜大縱走探索計畫（5/31 - 6/4）出發前夕，我一直在思考一個問題：我們開著車、背著相機，站在太魯閣那壁立千仞的大理石斷崖下，除了驚嘆於地學上的垂直下切力學之外，眼前的地理景觀，究竟重疊了多少歷史的刀光劍影？&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>蘭陽溪探索 Day 4 (實際行程)：從源頭雪山口到海口水鳥保護區，全流域縱走完結篇</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260518_lanyang_day4_exploration/</link>
      <pubDate>Mon, 18 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260518_lanyang_day4_exploration/</guid>
      <description>蘭陽溪探索第四天的實際行程。從武陵農場最頂端的雪山登山口出發，漫步植物園、茶莊工作，午後下山大縱走直奔蘭陽溪海口——壯圍沙丘、蘭陽溪口保護區，礁溪春和巷弄大眾池泡湯，最後深夜跨越雪隧直奔三重，完美收官全流域之旅。</description>
    </item>
    <item>
      <title>蘭陽溪探索 Day 3 (實際行程)：垂直地景與權力網絡 —— 從平原市場到武陵星空</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260517_lanyang_day3_exploration/</link>
      <pubDate>Sun, 17 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260517_lanyang_day3_exploration/</guid>
      <description>蘭陽溪探索第三天的實際紀錄。從三星市場的黑鮪魚驚喜出發，行經天送埤、清水地熱，越過被 Google Maps 誤報的牛鬥觀景台，見證馬諾源的高麗菜單一地景，體驗思源埡口一線之隔的氣候傳送門，最終夜宿武陵農場體驗震撼的高山星空。</description>
    </item>
    <item>
      <title>蘭陽溪探索 Day 2 (實際行程)：高山林業與感官地層 —— 太平山、見晴與鳩之澤</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260516_lanyang_day2_exploration/</link>
      <pubDate>Sat, 16 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260516_lanyang_day2_exploration/</guid>
      <description>蘭陽溪探索第二天的實際紀錄。深入太平山林場考掘林業遺構，體驗茂興與見晴步道的時空靜謐，最後下切至鳩之澤溫泉體驗水文與感官的雙重療癒。</description>
    </item>
    <item>
      <title>蘭陽溪探索 Day 1 (實際行程)：從礁溪溫泉到宜蘭孔廟，開墾原點與生活地景的實地考掘</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260515_lanyang_day1_exploration/</link>
      <pubDate>Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260515_lanyang_day1_exploration/</guid>
      <description>蘭陽溪探索第一天的實際紀錄。從礁溪溫泉小鎮出發，深入四城吳沙故居尋找開墾原點，最後抵達宜蘭市孔廟，完成從「溫泉地景」到「行政核心」的空間巡禮。</description>
    </item>
    <item>
      <title>從虛擬到真實：能高古道水文地景解碼的 POC 實證歷程</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260501_nenggao_poc_journey/</link>
      <pubDate>Fri, 01 May 2026 09:55:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260501_nenggao_poc_journey/</guid>
      <description>&lt;p&gt;這不只是一次地理分析，而是一場關於「如何證明文明邏輯」的數位實驗。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;在建構《Mountain Hydrology Atlas》（台灣山脈水文地景解碼）的過程中，我選擇了「能高越嶺古道」作為第一個 POC (Proof of Concept)。雖然資料庫 (DB) 目前僅釋出了 Schema，但這場從 0 到 1 的實證歷程，揭示了數位地景研究中最核心的挑戰與魅力。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>從數據看見祖靈的腳蹤：原住民文化體系資料庫與數位民族誌的啟動</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260430_indigenous_culture_atlas_start/</link>
      <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:00:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260430_indigenous_culture_atlas_start/</guid>
      <description>當河流探索深入到地景的靈魂，原住民文化便成為不可迴避的核心。本篇記錄了我們如何建立一套 AI 本位的資料庫與方法論，將古老的神話、部落與地景，轉化為可演進的數位知識引擎。</description>
    </item>
    <item>
      <title>翻越中央山脈的數位路徑：能高越嶺古道的高程對合與效率辯證</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260430_nenggao_dtm_analysis/</link>
      <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 10:00:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260430_nenggao_dtm_analysis/</guid>
      <description>透過 20m DTM 與全量頂點提取技術，我們在數位空間中完整還原了能高古道東西橫貫的拓樸結構。本篇記錄了如何克服數據斷層，並以能量成本模擬證明古道選線的『結構性最優解』。</description>
    </item>
    <item>
      <title>地景解碼實戰：讀懂台東天后宮的石碑與匾額，看見後山 140 年的歷史斷層</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260419_taitung_tianhou_temple_decoding/</link>
      <pubDate>Sun, 19 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260419_taitung_tianhou_temple_decoding/</guid>
      <description>透過對台東天后宮現場碑文與匾額的深度解析，我們發現了文獻與實物間的「美麗誤會」，並重新連結了清末大庄事件與現代台東的地景記憶。</description>
    </item>
    <item>
      <title>實地探勘：綠島 Day 2，從沈重的禁錮地景回到台東的電音慶典</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260418_green_island_day2_taitung_vibe/</link>
      <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260418_green_island_day2_taitung_vibe/</guid>
      <description>跨越政治受難者的歷史刻痕，我們從綠洲山莊的封閉空間，回航至台東的人間煙火。這是一場關於時空錯動與生命韌性的紀錄。</description>
    </item>
    <item>
      <title>[卑南溪] 從楓港到卑南：南迴跨域的歷史與空間感知 (前導卷)</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260414_beinan_prelude_south_link/</link>
      <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260414_beinan_prelude_south_link/</guid>
      <description>本次探訪將南迴公路視為清代『開山撫番南路』的時空載體，透過為期兩天的慢行，建立從屏東平原過渡到台東縱谷的空間感知。</description>
    </item>
    <item>
      <title>從地名到建構 HGIS 的數位鏈金術 (6)：【完結】河流與權力圖譜的終章——頭前溪大計畫</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260324_hgis-series-06-river-kg-final/</link>
      <pubDate>Tue, 24 Mar 2026 19:30:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260324_hgis-series-06-river-kg-final/</guid>
      <description>&lt;p&gt;今天，我們終於走到了 11 個流域探索計畫的最後一站：&lt;strong&gt;頭前溪&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;作為這系列數位探索的「大終章」，頭前溪對我的意義非比尋常。這是我生活的主場，也是我每日通勤、呼吸的水源地。但也正因為這份熟悉，當我用之前產製的「AI 深度研究計畫 (Research 3)」去對合時，我感到了前所未有的 &lt;strong&gt;「違和感」&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>頭前溪流域：知識圖譜與權力維度探索 (Master Plan)</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/2026xxxx_touqian_exploration_master_plan/</link>
      <pubDate>Tue, 24 Mar 2026 19:15:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/2026xxxx_touqian_exploration_master_plan/</guid>
      <description>&lt;blockquote class=&#39;book-hint &#39;&gt;
&lt;p&gt;「水權即政權，權力即空間。」&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;作為 11 個流域探索的最終站，同時也是哈爸的居住地，頭前溪計畫不再只是河道走查。受到 &lt;a href=&#34;https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/20260222_hgis-series-05-knowledge-graph&#34;&gt;HGIS 系列五：知識圖譜&lt;/a&gt; 的啟發，我們將這份 8 日模組化計畫升級為 &lt;strong&gt;「Entity-Bound（角色繫結）」&lt;/strong&gt; 的時空導航。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>[高屏溪Day0] 流域中繼：從文化地層到河口信仰的跨界紀錄 (實際行程)</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260318_gaoping_day0_actual/</link>
      <pubDate>Wed, 18 Mar 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260318_gaoping_day0_actual/</guid>
      <description>作為二仁溪與高屏溪之間的轉折點，Day 0 是從岡山味覺、糖業地層到眷村回憶的密度掃描。記錄這段跨流域的感官過渡感。</description>
    </item>
    <item>
      <title>2026 台灣河流探索：秀姑巒溪流域 (行前計劃)</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260316_xiuguluan_exploration/</link>
      <pubDate>Mon, 16 Mar 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260316_xiuguluan_exploration/</guid>
      <description>跨越海岸山脈的奇蹟：從瑞穗泛舟、奇美部落文化到長虹橋出海口的深度探索。</description>
    </item>
    <item>
      <title>從地圖對合到時空演義：考古遺跡、生存原理與《流域導航》v2.1 建模釋出</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260309_river-exploration-v2-1-release/</link>
      <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 13:10:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260309_river-exploration-v2-1-release/</guid>
      <description>&lt;p&gt;在兩週前，我們釋出了《流域導航》v2.0，確立了「HGIS Layer 0-1-2」的三層知識架構，並透過 &lt;strong&gt;&lt;code&gt;hgis-atlas-architect&lt;/code&gt;&lt;/strong&gt; 技能大幅提升了地名與史料的對合效率。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;然而，隨著我們深入曾文溪流域的「青瞑蛇」改道史，我們撞上了一個數位探索的核心挑戰：&lt;strong&gt;當文字史料斷裂時，該如何導航？&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>QGIS 自動化進階篇：從視覺標註 (POC2) 到空間分析 (POC3) 的進化歷程</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260307_qgis-advanced-analysis-and-heatmap-battle/</link>
      <pubDate>Sat, 07 Mar 2026 14:15:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260307_qgis-advanced-analysis-and-heatmap-battle/</guid>
      <description>延續 QGIS 專案自動化 POC 的基礎，我們在第二、三階段挑戰了更深水的區域。本文詳細拆解 POC2 如何解決『地圖美學與標籤』，以及 POC3 如何實現『不改原始檔的空間分析』，並記錄了我們在 XML 惡戰中的實踐智慧。</description>
    </item>
    <item>
      <title>Z 軸的證言：用 DTM 高程還原海陸三千載</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260306_hgis-series-10-dtm-settlement-shift/</link>
      <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 12:00:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260306_hgis-series-10-dtm-settlement-shift/</guid>
      <description>HGIS 系列第十篇：引入 20m DTM (數值地形模型) 賦予遺址 Z 軸深度，透過南科考古館的變遷分階段還原地貌演化，並揭示 AI 助理如何自動生成具備「大歷史感」的敘事脈絡。</description>
    </item>
    <item>
      <title>空間拓樸：尋找遺址與河的『生存甜蜜點』</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260306_hgis-series-09-spatial-topology-river/</link>
      <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 11:00:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260306_hgis-series-09-spatial-topology-river/</guid>
      <description>HGIS 系列第九篇：跳脫傳統圖資限制，運用 Layer 4 空間拓樸技術，計算全台 2,249 個遺址與流域河道的距離規律，解讀史前先民在曾文溪流域的選址智慧。</description>
    </item>
    <item>
      <title>地底下的台灣：如何用 AI 打造『全台考古遺址』知識 Master Registry</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260306_hgis-series-08-archaeology-master-registry/</link>
      <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 10:00:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260306_hgis-series-08-archaeology-master-registry/</guid>
      <description>HGIS 系列第八篇：探討如何整合文資局與中研院多方數據，建立全台 2,563 處遺址的 Master Registry，並運用 AI Agent 進行 Layer 1 至 Layer 2 的知識建模與血緣追蹤。</description>
    </item>
    <item>
      <title>歷史的降維打擊：將「竹塹五書」煉成 HGIS 空間知識庫</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260223_hgis-series-07-hsinchu-multi-book/</link>
      <pubDate>Mon, 23 Feb 2026 17:00:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260223_hgis-series-07-hsinchu-multi-book/</guid>
      <description>探討如何利用 L0-L1-L2 三層架構，將《新竹縣採訪冊》等五部地區方志，從 9000 多筆破碎文本中提煉出 821 個帶有精準座標的歷史 POI，並發布竹塹五書歷史知識地圖。</description>
    </item>
    <item>
      <title>曾文溪 HGIS 厚數據實作：從 1920 大字到《臺灣通史》的時空對合</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260223_zengwen_hgis_integration/</link>
      <pubDate>Mon, 23 Feb 2026 11:00:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260223_zengwen_hgis_integration/</guid>
      <description>&lt;p&gt;在《台灣歷史知識地圖》Layer 2 架構釋出後，我們隨即投入了第一個實戰場域：&lt;strong&gt;曾文溪流域&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;這次的目標非常明確：我們不再滿足於地圖上冷冰冰的座標點，而是要透過「時空對合」技術，讓曾文溪流域的 696 個 POI 全部具備歷史靈魂與文獻厚度。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>從地名到建構 HGIS 的數位鏈金術 (6)：Layer 2 知識中樞的誕生與《台灣歷史知識地圖》開源釋出</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260222_hgis-series-06-atlas-release/</link>
      <pubDate>Sun, 22 Feb 2026 19:40:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260222_hgis-series-06-atlas-release/</guid>
      <description>&lt;p&gt;在先前的系列中，我們完成了從原始文本（Layer 0）到結構實體（Layer 1）的跨越。透過 Python 腳本，我們讓幾十萬字的《臺灣通史》變成了資料庫中清晰的人名、地名與座標。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>從地名到建構 HGIS 的數位鏈金術 (5)：【應用】從拓荒者到城鎮規劃師——用 HGIS 立體化「王世傑」的歷史足跡</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260222_hgis-series-05-knowledge-graph/</link>
      <pubDate>Sun, 22 Feb 2026 13:18:00 +0800</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260222_hgis-series-05-knowledge-graph/</guid>
      <description>&lt;p&gt;在建立完這套由「時光羅盤 + 歷史文本 + 自動空間配對」組成的 &lt;strong&gt;歷史空間感知引擎 (HGIS)&lt;/strong&gt; 後，一定有人會問：費這麼大功夫寫程式，究竟能帶來什麼改變？&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;答案是：它將徹底顛覆我們閱讀歷史與感知旅行的方式。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>[高屏溪Day6] 溯源原鄉：挺立於高山的避難方舟與森林迴響 (行前計劃)</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/2026xxxx_gaoping_day6/</link>
      <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/2026xxxx_gaoping_day6/</guid>
      <description>&lt;blockquote class=&#39;book-hint &#39;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;寫在探索中&lt;/strong&gt;：
最終日，我們深入楠梓仙溪與濁口溪的高山腹地。在民權國小這座「避難方舟」中，我們看見高屏溪強韌的生命起點。而新納入的藤枝森林遊樂區與茂林風景區，則透過自然之手，為這場溯源之旅補上了最後一塊生態拼圖。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>二仁溪探索 Day 3：救贖之海與歷史負債 (行前計劃)</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/2026xxxx_erren_day3_plan/</link>
      <pubDate>Fri, 06 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/2026xxxx_erren_day3_plan/</guid>
      <description>直之下游污染遺址，見證二仁溪如何從黑龍江重回生態標竿。</description>
    </item>
    <item>
      <title>從數據挖掘到實務施工：建構《個人賦能》書稿與開源發布</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260206_from_archaeology_to_construction/</link>
      <pubDate>Fri, 06 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260206_from_archaeology_to_construction/</guid>
      <description>在完成了橫跨三年的數位考古後，接下來的挑戰是如何將這些碎裂的數據轉化為具備邏輯的書稿。本文紀錄我如何利用「數位格律」與「建構紀錄」制度，指揮 AI 進行精確施工，並正式在 GitHub 上釋出《個人賦能》的前兩章內容。</description>
    </item>
    <item>
      <title>[流域終章] 曾文溪五日史詩：從阿里山腳到台江內海的縱橫全紀錄</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260202_zengwen_conclusion/</link>
      <pubDate>Mon, 02 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260202_zengwen_conclusion/</guid>
      <description>&lt;blockquote class=&#39;book-hint &#39;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;哈爸筆記&lt;/strong&gt;：
曾文溪不僅是一條河，它是嘉南平原的動脈，也是台灣近代史的縮影。經過五天、橫跨山海的實地踏查，我們從原本的「三日計畫」演變為「五日深度流浪」。這篇文章將這五天的地理拼圖、水利邏輯與人文感悟進行最終收束。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>[曾文溪Day4] 從文明解構到海口回望：在大圳與神榕間看見大河的創造與守護 (實際遊記)</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260131_zengwen_day4/</link>
      <pubDate>Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260131_zengwen_day4/</guid>
      <description>&lt;blockquote class=&#39;book-hint &#39;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;寫在旅程後&lt;/strong&gt;：
曾文溪四日史詩的終章，我們在大圳的核心、神榕的樹影與海口的燈塔間，完成了對這條母親河的完整拼讀。從隆田的數位劇場開始，我們回首了水利的壯闊，最終在安平天后宮的燈火中，收束這場與水共舞的探索。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>[曾文溪Day2] 歷史、信仰與惡地的交響：從噍吧哖到左鎮燈會</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260129_zengwen_day2/</link>
      <pubDate>Thu, 29 Jan 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260129_zengwen_day2/</guid>
      <description>&lt;blockquote class=&#39;book-hint &#39;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;寫在行程後&lt;/strong&gt;：
曾文溪的第二天，不僅僅是水利工程的巡禮，更是一場關於「記憶」與「歸屬」的深度對話。在玉井與左鎮之間，我們穿梭在百年前的抗日戰況、深山的信仰避風港，以及連指標都付之闕如卻溫暖無比的老街。原來，河流帶走的是泥沙，留給土地的是厚重的歷史。&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>數位考古實作：三種方法挖掘隱藏在 Log 中的賦能數據</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260127_digital_archaeology_part2_implementation/</link>
      <pubDate>Tue, 27 Jan 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260127_digital_archaeology_part2_implementation/</guid>
      <description>定義了考古地層後，接下來就是技術實作。本文分享我如何運用三種不同的技術手段，分別處理「手動存檔」、「碎裂 Log」與「協作筆記」，從數萬條紀錄中量化出我的 AI 賦能證據。</description>
    </item>
    <item>
      <title>為了這本書，我啟動了一場數位考古：尋找遺失的三種證據</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260127_digital_archaeology_part1_framework/</link>
      <pubDate>Tue, 27 Jan 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260127_digital_archaeology_part1_framework/</guid>
      <description>書的架構有了，但證據在哪裡？為了證明「AI 賦能」不是自我感覺良好的雞湯，我決定對自己過去三年的數位足跡進行一場考古。本文定義了這場考古的三大目標地層：從早期的對話存檔 (Archive)、中期的指令洪流 (Stream)，到近期的協作軌跡 (Trace)。</description>
    </item>
    <item>
      <title>2026 大甲溪河流探索 Day 3：從后里到谷關，那些地圖上找不到的隱藏細節</title>
      <link>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260108_dajia_river_day3/</link>
      <pubDate>Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://wuulong.github.io/wuulong-notes-blog/posts/20260108_dajia_river_day3/</guid>
      <description>大甲溪之旅第三天，深入東勢客家庄與谷關溫泉鄉。這是一場關於「找路」的旅程，在 Google Maps、魯地圖與國土測繪圖之間切換，尋找消失的水圳與在地的洗衣文化。同場加映：ATAK 軌跡資料包的匯出與分析實驗。</description>
    </item>
  </channel>
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